职业能力的层次包括哪些（）A、核心技能B、基础技能C、行业通用技能D、职业特定技能

职业能力的层次包括哪些（）

  • A、核心技能
  • B、基础技能
  • C、行业通用技能
  • D、职业特定技能

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合作能力的培训属于()培训。 A.通用技能B.职业资格C.专业技能D.知识
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下列不属于职业能力的层次的是()。 A.职业特定技能B.行业通用技能C.高级技能D.核心技能
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下列不属于职业技能层次体系的是()。 A.基础技能层B.专业技能层C.特定技能层D.高级技能层
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国家职业标准的导向和核心分别是()。A:职业活动；职业教育B:职业活动；职业技能C:职业教育；职业技能D:职业技能；职业活动
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国家职业标准的导向和核心分别是（ ）。A.职业活动；职业教育B.职业活动；职业技能C.职业教育；职业技能D.职业技能；职业活动
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人力资源的素质提升规划中，人员技能包括()。A:核心技能B:基础技能C:特殊技能D:专业技能E:通用技能
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下面哪个系统是职业技能鉴定工作的核心（）A、职业技能鉴定组织实施系统B、职业技能鉴定监督检查系统C、职业技能鉴定质量保证系统D、职业技能鉴定政策法规系统
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农产品经纪人的职业培训内容应包括（）A、技能训练，时间分配B、基础知识、技能知识C、基础知识、应答能力D、技能知识、应答能力
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职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质，这说明了职业技能的层次性特点。（）
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特有职业考评人员证卡由（）颁发。A、省级职业技能鉴定指导中心B、市级职业技能鉴定指导中心C、行业职业技能鉴定指导中心D、企业职业技能鉴定指导中心
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职业标准体系一般有（）的层次划分。A、职业特定技能B、行业通用技能C、核心技能D、特定心理素质
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职业技能包括从业人员的实际操作能力，业务处理能力，技术技能，职业理论知识
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职业分析是对从事某种职业所需（）和态度的分析过程，即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。A、感知、技能B、知识、情商C、情商、技能D、知识、技能
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职业能力包括职业特定技能、行业通用技能和核心技能三个层次。分析三个层次的内涵。
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职业技能鉴定机构主要包括（）。A、职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定所（站）B、劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心C、企业劳资部门和职业技能鉴定所（站）D、行业主管部门和职业技能鉴定指导中心
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教师职业技能的核心内容是（）A、教育能力B、教育技能C、教学能力D、教学技能
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每一个技能模块一般由三种技能要素构成，包括基础技能、核心技能和选择技能。下列表述中（）是有关基础技能的表述。A、基础技能是为完成特定的工作任务所必须达到的关键性技能要求B、基础技能是特定技能模块的入门技能，是员工获得该技能模块的核心技能前所必须具备的技能C、基础技能是附加的某些管理技能，如判断能力、应变能力和沟通能力等D、基础技能是指管理技能，包括时间规划、领导、协调和控制等，具有较高程度垂直技能的员工能够更好地从事团队任务
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人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能，其中核心技能包括（）。A、领导能力B、合作能力C、沟通能力D、办公软件的应用E、特定岗位上需要的技能
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人员技能按照能力模型的要求包括多种职能，其中办公软件的应用属于（）。A、技术技能B、基础技能C、核心技能D、专业技能
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问答题职业能力包括职业特定技能、行业通用技能和核心技能三个层次。分析三个层次的内涵。
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单选题国家职业标准的导向和核心分别是()。A职业活动；职业教育B职业活动；职业技能C职业教育；职业技能D职业技能；职业活动
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单选题职业分析是对从事某种职业所需（）和态度的分析过程，即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。A感知、技能B知识、情商C情商、技能D知识、技能
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单选题职业技能鉴定机构主要包括（）。A职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定所（站）B劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心C企业劳资部门和职业技能鉴定所（站）D行业主管部门和职业技能鉴定指导中心
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单选题教师职业技能的核心内容是（）A教育能力B教育技能C教学能力D教学技能
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多选题人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能，其中核心技能包括（）。A领导能力B合作能力C沟通能力D办公软件的应用E特定岗位上需要的技能
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多选题人力资源的素质提升规划中，人员技能包括（　　）。A核心技能B基础技能C特殊技能D专业技能E通用技能
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多选题职业能力的层次包括哪些（）A核心技能B基础技能C行业通用技能D职业特定技能
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