下列不属于职业能力的层次的是()。 A.职业特定技能B.行业通用技能C.高级技能D.核心技能
下列不属于职业技能层次体系的是()。 A.基础技能层B.专业技能层C.特定技能层D.高级技能层
国家实施职业技能鉴定的主要内容包括职业知识、操作技能和职业道德三个方面。()
职业化包含三个层次的内容，其核心层是（ ）(A) 职业化技能(B) 职业化语言(C) 职业化礼仪(D) 职业化素养
职业技能鉴定的主要内容包括（ ）三个方面。A.文化基础B.安全知识C.职业知识D.操作技能E.职业道德
职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质，这说明了职业技能的层次性特点。（）
国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、（）和职业道德三个方面A、维修技能B、操作技能C、学习潜能
教师的职业技能不同于医生的职业技能，这体现了职业技能的（）特点。A、时代性B、专业性C、层次性D、综合性E、传承性
职业标准体系一般有（）的层次划分。A、职业特定技能B、行业通用技能C、核心技能D、特定心理素质
职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的（）特点。A、差异性B、层次性C、专业性
职业分析是对从事某种职业所需（）和态度的分析过程，即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。A、感知、技能B、知识、情商C、情商、技能D、知识、技能
培训的具体内容主要包括三个层次，即（）。A、操作培训、技能培训和技术培训B、知识培训、技能培训和技术培训C、知识培训、技能培训和素质培训D、操作培训、技能培训和素质培训
组织中战略计划的开发分为三个层次：组织或企业层次，业务层次，技能层次。
职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的（）特点。A、差异性B、层次性C、专业性D、个性化
职业能力包括职业特定技能、行业通用技能和核心技能三个层次。分析三个层次的内涵。
职业能力的层次包括哪些（）A、核心技能B、基础技能C、行业通用技能D、职业特定技能
职业技能鉴定机构主要包括（）。A、职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定所（站）B、劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心C、企业劳资部门和职业技能鉴定所（站）D、行业主管部门和职业技能鉴定指导中心
岗位职业素养、行业职业素养和（）是职业素养的三个层次。
职业化包括三个层面内容，其核心层是（）A、职业化素养B、职业化技能C、职业化行为规范D、职业道德
国家职业标准的导向和核心分别是（）。A、职业活动；职业教育B、职业活动；职业技能C、职业教育；职业技能D、职业技能；职业活动
人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能，其中核心技能包括（）。A、领导能力B、合作能力C、沟通能力D、办公软件的应用E、特定岗位上需要的技能
多选题职业能力的层次包括哪些（）A核心技能B基础技能C行业通用技能D职业特定技能
单选题国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、（）和职业道德三个方面A维修技能B操作技能C学习潜能
多选题人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能，其中核心技能包括()。A领导能力B合作能力C沟通能力D办公软件的应用E特定岗位上需要的技能
单选题职业分析是对从事某种职业所需（）和态度的分析过程，即对某一特定职业的特质和内容所作的多层次程序分析。A感知、技能B知识、情商C情商、技能D知识、技能
单选题职业技能鉴定机构主要包括（）。A职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定所（站）B劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心C企业劳资部门和职业技能鉴定所（站）D行业主管部门和职业技能鉴定指导中心
单选题职业技能总是与特定的职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备的业务素质。这说明了职业技能的（）特点。A差异性B层次性C专业性D个性化