“注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程”这种方法称为()。 A、轶事记录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为()。 A、轶事记录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察,以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现的观察研究方法是()。 A.日记描述法B.轶事记录法C.时间取样法D.事件取样法
在观察结果的记录方法中，( ) 是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。A.实况评录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法
在观察结果的记录方法中，( ) 是在一段时间内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动从而进行研究的方法。A.实况评录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法
在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是（ ）A.描述记录法B.轶事记录法C.连续记录法D.日记记录法
在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是A.事件取样记录法B.日记描述记录法C.时间取样记录法D.行为检核记录法
以行为为样本的记录方法是（ ）A.描述记录法B.日记描述法C.轶事记录法D.取样记录法
以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。A事件取样法B时间取样法C实况记录法D日记描述法
目前应用最广泛的记录行为的方式是（）A计数法B日记描述法C计量法D轶事记录法
着重记录某种有价值的行为，可以是有主题的，也可以是没有主题的，不受任何时间条件限制的记录法是（）A、轶事记录法B、日记描述法C、连续记录法D、间接记录法
观察研究中的描述记录法没有包括（）。A、日记描述法B、轶事记录法C、表格记录法D、连续记录法
对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做（）A、日记描述法B、表格记录法C、连续记录法D、轶事记录法
对某种行为进行连续的定期观察研究，称为（）A、日记记录法B、系列记录法C、定期记录法D、持续记录法
在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。A、日记描述法B、轶事记录法C、连续记录法D、行为核对表
描述记录法可分为（）A、佚事记录法B、表格记录法C、日记描述法D、连续记录法
对一天内某超市中顾客的所有行为均进行观察和记录，这种观察结果的记录方法被称为（）。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
在观察结果的记录方法中，（）是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
日记描述法的目的是无选择地记录被研究行为或现象系列中的全部细节，获得对这些行为或现象详细、客观的描述。
在观察结果的记录方法中，（）是在一段时间内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动从而进行研究的方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法
以下对观察法特点的描述，错误的是（）。A、必须根据研究计划和目的进行观察B、观察法以收集言语行为资料为主C、观察法经常借助声光工具将观察结果详细记录下来D、观察法研究的是当前正在发生的社会现象
单选题目前应用最广泛的记录行为的方式是（）A计数法B日记描述法C计量法D轶事记录法
单选题在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）。A日记描述法B轶事记录法C连续记录法D行为核对表
单选题以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。A事件取样法B时间取样法C实况记录法D日记描述法
单选题“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。A轶事记录法B时间取样法C事件取样法D日记描述法
单选题观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（）A轶事记录法B连续记录法C日记描述法D表格记录法
单选题对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做（）A日记描述法B表格记录法C连续记录法D轶事记录法