儿童从出生到4个月,有许多本能的、不受意识支配的动作。这是()阶段。

儿童从出生到4个月,有许多本能的、不受意识支配的动作。这是()阶段。


相关考题:

关于恒磨牙牙胚的发育特点描述正确的是A、从胚胎第4周开始,到胚胎第8个月结束B、从胚胎第5周开始,到胚胎第4个月结束C、从胚胎第4个月开始,到胚胎第10个月结束D、从胚胎第4个月开始,到出生后、1年结束E、从胚胎第4个月开始,到出生后第4年

儿童期的年龄范围为A、从出生4周到12岁左右B、8岁到12岁左右C、出生4周到8岁D、1岁到12岁E、1岁到8岁

某阶段若儿童每年身高增加不足4cm,则提示儿童有生长障碍,此阶段为( )A、从出生起B、从出生后第二年到青春期C、从出生到青春期生长突增前D、从出生到青春后期E、从出生后第M年到学龄前期

新生儿期具体是指()。 A、从出生到3个月B、从出生到6个月C、从出生到一年D、从出生到一个月

前语言阶段是指儿童从()。A、出生到1岁左右B、从1岁到2岁左右C、从2岁到3岁左右D、从3岁到4岁左右

婴儿增加泥糊装食物应()A.从出生后4-6月开始有计划的添加B.从出生后6个月才开始添加C.从断乳后添加D.从出生到第12个月时必须添加

学前儿童动作发展的规律有:从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。

婴儿增加泥糊装食物应()A、从出生后4---6月开始有计划的添加B、从出生后6个月才开始添加C、从断乳后添加D、从出生到第12个月时必须添加

儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指()A、从出生到6、7岁B、从出生到17、18岁C、从出生到青春期开始D、从出生到小学毕业

婴儿最初的动作是无意的,以后越来越多地受到心理有意的支配。这是儿童动作发展的()规律。

先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的__________规律。

出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的( )规律。

儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书,但并不能真正理解“4”的意义,在学习经验不断地积累过后,儿童知道4可以代表任何四个物体,这说明儿童学习数学具有()的特点。A、从具体到抽象B、从外部动作到内化动作C、从不自觉到自觉D、从个别到一般

新生儿是指从()的婴儿。A、出生到1个月B、出生到2个月C、出生到3个月D、出生到4个月

单选题前语言阶段是指儿童从()。A出生到1岁左右B从1岁到2岁左右C从2岁到3岁左右D从3岁到4岁左右

单选题儿童发展心理学所研究的儿童年龄范围是指()A从出生到6、7岁B从出生到17、18岁C从出生到青春期开始D从出生到小学毕业

填空题儿童从出生到4个月,有许多本能的、不受意识支配的动作。这是()阶段。

填空题婴儿最初的动作是无意的,以后越来越多地受到心理有意的支配。这是儿童动作发展的()规律。

单选题儿童期的年龄范围为()A从出生4周到12岁左右B8岁到12岁左右C出生4周到8岁D1岁到12岁E1岁到8岁

填空题儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

单选题若儿童每年身高增加不足4cm,则提示儿童有生长障碍,此阶段为()。A从出生起B从出生后第二年到青春期C从出生到青春期生长突增前D从出生到青春后期E从出生后第二年到学龄前期

单选题新生儿是指从()的婴儿。A出生到1个月B出生到2个月C出生到3个月D出生到4个月