让患者在1min内尽可能多地说出动物名称属于（）A、物体命名B、自发命名C、流畅度D、完成句子E、应答性命名
让患者在1min内尽可能多地说出动物名称属于（）
- A、物体命名
- B、自发命名
- C、流畅度
- D、完成句子
- E、应答性命名
相关考题：
如果切除患者大脑的“脑桥”,将一支笔放在他的左手上,他能() A、正确地使用它，但说不出它们的名称B、不能使用它，也不能说出它们的名称C、立即用语言正确地说出它们的名称D、能说出名称，但是总是说不对
患者，男性，66岁，脑出血后2个月，用西方失语成套测验给患者作评测，让患者在一分钟内尽可能多地说出动物名称，结果患者说出2个，该患者可能患有下列哪种障碍( )。A.物体命名障碍B.自发命名障碍C.完成句子障碍D.应答性命名障碍E.复述障碍
令患者尽可能长时间地发“啊”音，记录秒数及发音清晰度，目的是（）A、观察舌的运动B、观察喉的情况C、观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化D、观察软腭情况E、观察唇的情况
小王老师说，现在我们来做一个有趣的活动，谁能在一分钟内尽量多地说出圆形的物体名称，或者说出尽量多的水的用途，我就给谁一朵小红花，小王老师做这个活动是为了训练幼儿创造性思维的（）A、流畅性B、新颖性C、创造性D、精密性E、灵活性
单选题患者，男性，66岁，脑出血后2个月，用西方失语成套测验给患者作评测，让患者在一分钟内尽可能多地说出动物名称，结果患者说出2个，该患者可能患有下列哪种障碍（）。A物体命名障碍B自发命名障碍C完成句子障碍D应答性命名障碍E复述障碍
单选题患者，男性，66岁，脑出血后2个月，用西方失语成套测验给患者作评测，让患者在一分钟内尽可能多地说出动物名称，结果患者说出2个，该患者可能患有（）A物体命名障碍B自发命名障碍C完成句子障碍D应答性命名障碍E复述障碍
单选题小王老师说，现在我们来做一个有趣的活动，谁能在一分钟内尽量多地说出圆形的物体名称，或者说出尽量多的水的用途，我就给谁一朵小红花，小王老师做这个活动是为了训练幼儿创造性思维的（）A流畅性B新颖性C创造性D精密性E灵活性