个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是A、注意涣散B、注意转移C、注意减弱D、注意固定E、注意狭窄
注意的广度也称注意的范围,它是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。() 此题为判断题(对，错)。
一个人在同一时间内意识能够清楚地反映对象的数量是()。 A.注意的范围B.注意的稳定C.注意的分配D.注意的转移
一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的()。 A.注意的范围B.注意的稳定C.注意的分配D.注意的转移
在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫（ ）。A．注意的广度B．注意的转移C．注意的分配D．注意的范围
在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（ ）。 (A)注意的分配 （B)注意广度(C)注意的能力 （D)注意范围
在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（ ）。 (A)注意的能力 （B)注意的分配(C)注意的广度 （D)注意的集中性
反映人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量的注意品质是A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
人在反映客观事物时大多数事物处于（ ）A.注意的中心B.注意的边缘C.注意范围之外D.未发觉状态
人在反映客观事物时大多数事物处于（）A注意的中心B注意的边缘C注意范围之外D未发觉状态
在同一时间内能清楚地把握对象的数量是（）A、注意广度B、注意分配C、注意稳定性D、注意转移
在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。A、注意的广度B、注意的能力C、注意的分配D、注意的分散
注意的范围是指（）。A、同一时间内能清楚地把握对象的数量；B、先后把握对象的数量；C、a和b都是；D、a和b都不是。
在同一时间内，注意所能清晰把握的对象的数量就是（）A、注意的范围B、注意的分配C、注意的紧张性D、注意的稳定性
同一时间内能够清楚地把握对象的数量，称为注意的（）。A、范围B、稳定性C、转移D、分配
注意品质有（）A、注意的广度是人在同一时间内所能清楚的注意到的事物的数量B、注意的稳定性是注意长时间内保持在某一个对象和某一项活动上C、注意的分配是在同一时间内把注意分配到两种或两种以上的活动中去的能力D、注意转移是根据新的任务，主动的把注意从一个对象转移到另一个对象的特性E、注意的分散是无法集中心理活动
人在反映外界事物时多数事物处于（）A、注意的中心B、注意的边缘C、注意范围之外D、以上皆不是
在同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的（）。A、范围B、稳定性C、分配D、转移
单选题驾驶员在不同的航行环境下会有不同的注意广度。注意广度是指（）。A看到的事物众多，并注意它们的变化B注意的范围或指在一定时间范围内所能把握一定清晰度的事物的数量C在大洋中所能把握事物的数量D有选择地针对一定事物，并使其在自己的大脑中达到完善程度
填空题注意的范围，又叫注意的（），是指人在比较短的时间片断中所能清楚地知觉到的事物的数量。
单选题在同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的（）。A范围B稳定性C分配D转移
单选题个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是（）。A注意涣散B注意转移C注意减弱D注意固定E注意狭窄
多选题在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。A注意的分配B注意广度C注意的能力D注意范围
单选题人在反映客观事物时大多数事物处于（）A注意的中心B注意的边缘C注意范围之外D未发觉状态
单选题在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。A注意的能力B注意的分配C注意的广度D注意的集中性
单选题在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。A注意的广度B注意的能力C注意的分配D注意的分散
单选题在同一时间内能清楚地把握对象的数量是（）A注意广度B注意分配C注意稳定性D注意转移