“教随时设,政因事论”是谁提出的变法主张?()A、汉文帝B、孝文帝C、隋文帝D、唐太宗

“教随时设,政因事论”是谁提出的变法主张?()

  • A、汉文帝
  • B、孝文帝
  • C、隋文帝
  • D、唐太宗

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“教随时设,政因事论”是谁提出的变法主张?()A.汉文帝B.孝文帝C.隋文帝D.唐太宗

康有为发起“公车上书”提出的主张是()A.拒和、迁都、变法B.保国、保种、保教C.反封、反帝、兴国D.民族、民权、民生

课程论侧重研究( )。 A.教什么 B.为谁教C.如何教 D.为谁学

梁漱溟主张通过(  ),进行乡村建设,改变农村状况A.教政统一B.教政养卫合一C.精神对话D.乡村教育

课程论研究的是( )的问题。A.为谁教 B.怎样教C.教什么 D.教给谁

谭嗣同在戊戌维新时期撰写的宣传变法维新主张的著作是()。A.《新学伪经考》B.《变法通义》C.《日本变政考》D.《仁学》

戊戌维新时期,谭嗣同撰写的宣传变法维新主张的著作是A.《新学伪经考》B.《变法通义》C.《日本变政考》D.《仁学》

戊戌维新时期,谭嗣同撰写的宣传变法维新主张的著作是()A《新学伪经考》B《变法通义》C《日本变政考》D《仁学》

1896年创刊于上海的《时务报》以变法图存为宗旨,下列文章不可能刊登此报的是()。A、《变法通议》B、《论君政民政相嬗之理》C、《论报馆有益于国事》D、《驳康有为论革命书》

下列各种法律思想哪些是朱熹的()。A、因事制宜的变法理论和改革主张B、"应经合义",顺情便民C、"德礼政刑","相为始终"D、"以严为本,而以宽济之"

戊戌维新时期,谭嗣同撰写的宣传变法主张的著作是()。A、《新学伪经考》B、《变法通义》C、《仁学》D、《日本变政考》

提倡教政二元论,即所谓的“双剑论”的是()。A、奥古斯丁B、阿奎那C、盖拉西D、布丹

变法“可以保国,可以保种,可以保教”,是资产阶级改良派()提出的主张。A、谭嗣同B、梁启超

康有为发起“公车上书”提出的主张是()A、拒和、迁都、变法B、保国、保种、保教C、反封、反帝、兴国D、民族、民权、民生

课程论研究的是()的问题。A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁

课程论侧重研究()。A、教什么B、为谁教C、如何教D、为谁学

简述维新派在“戊戌变法”期间提出的各项主张及变法的历史意义。

戊戌维新时期,严复翻译的主要著作是赫胥黎的()A、《日本变政考》B、《仁学》C、《天演论》D、《变法通议》

单选题“教随时设,政因事论”是谁提出的变法主张?()A汉文帝B孝文帝C隋文帝D唐太宗

单选题康有为发起“公车上书”提出的主张是()A拒和、迁都、变法B保国、保种、保教C反封、反帝、兴国D民族、民权、民生

单选题课程论侧重研究()。A教什么B为谁教C如何教D为谁学

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多选题下列各种法律思想哪些是朱熹的()。A因事制宜的变法理论和改革主张B应经合义,顺情便民C德礼政刑,相为始终D以严为本,而以宽济之

单选题(2014河南新乡)课程论研究的是()的问题。A为谁教B怎样教C教什么D教给谁

单选题变法“可以保国,可以保种,可以保教”,是资产阶级改良派()提出的主张。A谭嗣同B梁启超

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