农村邻里不是按正式规范建立起来的，主要受风俗习惯、伦理道德的制约这反映了农村邻里关系的（）

农村邻里不是按正式规范建立起来的，主要受风俗习惯、伦理道德的制约这反映了农村邻里关系的（）

相关考题：

制度包括正式约束和非正式约束，非正式约束主要包括价值观念、（）、风俗习惯、意识形态等因素。
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非正式群体规范的形成,受模仿、暗示、顺从等心理因素的制约。() 此题为判断题(对，错)。
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从正式组织的制度体系上来说,制约班级组织的最基本的规范是()。 A、班级学生的自律B、国家法律制度C、社会风俗习惯D、小学生守则及各个班级具体制定的班规班约
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道德规范对普遍行为的制约，主要是通过风俗习惯的形式进行的，因而道德规范的形成过程就是社会关系的整合过程。
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初级群体的主要类型有（）A、家庭B、社区C、邻里D、儿童游戏群体E、非正式群体
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下面哪一项不属于规范文化范畴（）A、社会制度B、教育C、文学D、风俗习惯E、伦理道德
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非正式规范的形成是成员们（）的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。
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非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。A、传统的道德规范B、对正式制度的补充、扩展和丰富C、社会所认可的行为规范D、自我约束的行为标准
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群体规范的形成主要受模仿、暗示、顺从等社会心理因素的制约。
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地面机动主要受（）、（）的制约。
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下列哪一项不是东方教育体系的组成部分。（）A、宗教的规范B、伦理道德的规范C、法律规范D、科学的规范
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教育习俗是一种非正式规范，其最显著的特点是非制约性。
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非正式规范的形式是成员的约定俗称的结果，受（）、（）和（）等心理因素的制约。
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制约人口生产的根本因素是（）。A、地理环境B、风俗习惯C、伦理道德D、物质生产
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家庭、邻里、儿童游戏群属于（）A、正式群体B、次要群体C、主要群体D、参照群体
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单选题法律区别于道德、宗教、风俗习惯、社会礼仪等其他社会规范的首要之处在于（　　）。A它是统治阶级意志的体现B它是由国家创制并保证实施的社会规范C它是由社会物质生活条件决定的D它受生产力发展水平的制约
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填空题非正式规范的形式是成员的约定俗称的结果，受（）、（）和（）等心理因素的制约。
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填空题非正式规范的形成是成员们（）的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。
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判断题群体规范的形成主要受模仿、暗示、顺从等社会心理因素的制约。A对B错
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填空题行政伦理规范受（）的影响和制约。
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填空题制度包括正式约束和非正式约束，非正式约束主要包括价值观念、（）、风俗习惯、意识形态等因素。
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单选题下列哪一项不是东方教育体系的组成部分。（）A宗教的规范B伦理道德的规范C法律规范D科学的规范
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填空题在群体规范中，非正式规范的形成受____、____、____等心理因素的制约。
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单选题制约人口生产的根本因素是（）。A地理环境B风俗习惯C伦理道德D物质生产
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填空题文化包括人们在社会发展过程中形成并经世代流传下来的风俗习惯、（）、行为规范、（）、生活方式、伦理道德观念、（）等。
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单选题下面哪一项不属于规范文化范畴（）A社会制度B教育C文学D风俗习惯E伦理道德
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多选题非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。A传统的道德规范B对正式制度的补充、扩展和丰富C社会所认可的行为规范D自我约束的行为标准
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