填空题非正式规范的形式是成员的约定俗称的结果，受（）、（）和（）等心理因素的制约。

填空题
非正式规范的形式是成员的约定俗称的结果，受（）、（）和（）等心理因素的制约。

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群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（ ）。A．不成文的非正式规范B．口头的规范C．潜意识遵循的规范D．成文的正式规范E．形式上的规范
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群体规范是约束群体内成员的__________，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。
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非正式群体规范的形成,受模仿、暗示、顺从等心理因素的制约。() 此题为判断题(对，错)。
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人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和社会因素的影响。()
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学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。() 此题为判断题(对，错)。
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下列不属于非正式组织的特点的是() A、成员之间的关系以感情为纽带B、组织形式松散C、具有严格的行为准则和规范D、组织领导人的权利来自成员的授予
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所谓目标群体，就是公共政策直接作用于影响公众群体和那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员。()
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群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（ ）。A.成文的正式规范 B. 口头约定的规范C.约定俗成的规范 D.不成文的非正式规范E.潜意识遵循的规范
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关于团体规范的说法，错误的有()。A.团体的正式规范常常需要通过正式文件进行明文规定B.成员约定俗成的可以形成非正式规范C.团体成员违反了非正式规范也会受到组织的惩罚D.团体规范具有惰性作用
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非正式规范的形成是成员们（）的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。
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我国的选举制度不断发展和完善，选举形式不断丰富和发展。采用什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区是不同的。这是因为选举方式的选择受（）。A、人的心理因素的制约B、社会政治制度的制约C、地理环境的制约D、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件的制约
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群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）A、不成文的非正式规范B、和口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范
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群体规范的形成主要受模仿、暗示、顺从等社会心理因素的制约。
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群体规范的形成受（）等社会心理因素的影响。A、从众B、模仿C、暗示D、强制E、约束
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受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员是公共政策的直接客体。
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教育习俗是一种非正式规范，其最显著的特点是非制约性。
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那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为（）A、公共政策客体B、目标群体C、思想库D、政策目标
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群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。A、成文的正式规范B、口头约定的规范C、约定俗成的规范D、不成文的非正式规范E、潜意识遵循的规范
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群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、形式上的规范
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非正式规范的形式是成员的约定俗称的结果，受（）、（）和（）等心理因素的制约。
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多选题群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。A不成文的非正式规范B口头的规范C潜意识遵循的规范D成文的正式规范E形式上的规范
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填空题非正式规范的形成是成员们（）的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。
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不定项题关于团体规范的说法，正确的有（ ）。A团体的非正式规范常常需要通过正式文件进行明文规定B正式规范是成员约定俗成的、无明文规定的行为标准C团体成员违反了正式规范也会受到组织的惩罚D“枪打出头鸟”的说法反映了规范的惰性作用
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判断题群体规范的形成主要受模仿、暗示、顺从等社会心理因素的制约。A对B错
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多选题群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。A成文的正式规范B口头约定的规范C约定俗成的规范D不成文的非正式规范E潜意识遵循的规范
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填空题行政伦理规范受（）的影响和制约。
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填空题在群体规范中，非正式规范的形成受____、____、____等心理因素的制约。
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