运用社会学互动论分析“越轨学生”，从其生成过程看，主要有（）分析层面。A、 目标手段说B、 标签论C、 同辈群体负功能D、 行为失范

运用社会学互动论分析“越轨学生”，从其生成过程看，主要有（）分析层面。

  • A、 目标手段说
  • B、 标签论
  • C、 同辈群体负功能
  • D、 行为失范

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