农民社会化的主要内容包括( )。 A.教导生活和生产技能B.教导社会行为规范C.培养社会角色D.传递社会文化E.学习耕作技能
下列不属于班级组织的社会化功能的是( )A.传递社会价值观，指导生活目标B.教导社会生活规范、训练社会行为方式C.开展教学活动D.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能
社会化的基本内容包括()多选A. 学习知识和技能B. 了解社会规范C. 确立目标和理想D. 培养社会角色
社会化的基本内容包括()A、学习知识和技能 B、了解社会规范 C、确立目标和理想 D、培养社会角色
班级的社会化功能主要包括（ ) A.传递社会价值观，指导生活目标B.满足需求的功能C.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能D.教导社会生活规范，训练社会行为方式E.提供角色学习条件，培养社会角色
班级组织的社会化功能包括( )。A.传递社会价值观，指导生活目标B.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能C.教导社会规范，训练社会行为D.提供角色学习条件．培养社会角色
素质教育促进个体社会化，主要表现在（）。A、传授生活技能，即“学会做事”B、传递社会文化，即“学会共同”生活C、培养社会角色意识，即“学会做人”D、使个体认同、遵守社会规范和社会共同价值观
社会化的主要内容有（）A、学习生活技能B、教导社会规范C、指点生活目标D、提供角色人选E、接受同辈群体影响
农民社会化的主要内容包括（）。A、教导生活和生产技能B、教导社会行为规范C、培养社会角色D、传递社会文化E、学习耕作技能
个体社会化的基本内容有哪些（）A、教导有关生产与生活的基本知识和技能B、教导社会规范C、树立生活目标，确立人生理想D、培养社会角色
青少年社会化主要包括社会规范、知识与生活技能和（）。
社会化的基本内容有（）A、传授生活技能B、教导社会规范C、指点生活目标D、提供角色人选
社会化的基本内容有（）。A、教导生活技能B、学习社会规范C、学习谋生手段D、确定人生目标E、培养社会角色
社会化的基本内容包括（）。A、传授生活技能B、指导社会规范C、指点生活目标D、提供角色人选
社会化的基本内容（）A、教导生活技能B、学习社会规范C、学习谋生手段D、确定人生目标E、培养社会角色
全域性的课程内容应包含（）。A、幼儿生活中的自然和社会常识B、幼儿参加社会活动所必须的活动技能C、幼儿社会生活的行为方式D、人在社会生活对人对事的情感和态度
填空题青少年社会化主要包括社会规范、知识与生活技能和（）。
多选题班级社会化功能的主要内容有：（）A传递社会规范的价值观，指导生活目标。B传授系统的科学文化知识，使学生获得社会生活的基本技能。C教导社会规范，训练社会行为。D培养社会角色。
多选题社会化的基本内容包括（）。A传授生活技能B指导社会规范C指点生活目标D提供角色人选
判断题会化的基本内容包含传授生活技能、教导社会规范、指点社会生活和提供角色人选。A对B错
多选题素质教育促进个体社会化，主要表现在（）。A传授生活技能，即“学会做事”B传递社会文化，即“学会共同”生活C培养社会角色意识，即“学会做人”D使个体认同、遵守社会规范和社会共同价值观
多选题全域性的课程内容应包含（）。A幼儿生活中的自然和社会常识B幼儿参加社会活动所必须的活动技能C幼儿社会生活的行为方式D人在社会生活对人对事的情感和态度
多选题社会化的基本内容有（）。A教导生活技能B学习社会规范C学习谋生手段D确定人生目标E培养社会角色
多选题社会化的基本内容有（）A传授生活技能B教导社会规范C指点生活目标D提供角色人选
多选题个体社会化的基本内容有哪些（）A教导有关生产与生活的基本知识和技能B教导社会规范C树立生活目标，确立人生理想D培养社会角色