在“教育短缺”条件下,教育经费的配置始终要面对“公平与效率”的冲突问题。() 此题为判断题(对，错)。
教育公平是指教育机会公平、教育过程公平与()公平。 A.教育结果B.教育条件C.教育水平
（）指向高等教育资源合理配置。A、教育效率B、教育公平C、教育平等D、教育价值
教育管理的主要矛盾是（）A、处理人与人之间的矛盾关系B、处理公平与效率之间的矛盾关系C、处理需求与资源之间的矛盾关系D、处理目标与过程之间的矛盾关系
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
在教育策划过程中强调效益问题时要注意（）。A、要注意各种效益之间的平衡与抉择B、在方法和途径上要注意公正、公平和正义C、处理好效率与效能的关系D、处理好教育策划的代价与创价之间的关系
教育价值的基础是（）A、公平与正义B、平等与效率C、精英教育与大众教育D、普通教育与职业教育
高等教育价值取向中的效率与公平是（）的关系。A、对立B、融通C、辩证D、统一
问答题简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
单选题教育管理的主要矛盾是（）A处理人与人之间的矛盾关系B处理公平与效率之间的矛盾关系C处理需求与资源之间的矛盾关系D处理目标与过程之间的矛盾关系
多选题在教育策划过程中强调效益问题时要注意（）。A要注意各种效益之间的平衡与抉择B在方法和途径上要注意公正、公平和正义C处理好效率与效能的关系D处理好教育策划的代价与创价之间的关系
单选题教育价值的基础是（）A公平与正义B平等与效率C精英教育与大众教育D普通教育与职业教育