班级成员彼此缺乏充分交往,人际关系是情绪性、随机性的属于班级体发展的()。 A.孤立探索阶段B.群体分化阶段C.组织整合阶段D.组织发展阶段
影响小麦小花退化的2个关键时期是药隔分化期和()A.茎叶原基分化期B.穗轴分化期C.四分体形成期D.小花原基分化期
小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这一特点表现在小学生群体形成的（）。A独立期B水平分化期C垂直分化期D部分集团形成期
根据班级组织人际关系的特征、主要矛盾冲突、结构化程度及发展水平，可将班级组织的发展过程分为几个阶段？（）A、单元集体B、孤立探索C、群体分化D、组织整合
水稻穗分化时期第一苞分化期、雌雄蕊形成期的叶龄余数分别是多少？
玉米产量形成期在下列哪一时期（）A、拔节期B、花芽分化期C、孕穗期D、花粒期
小麦幼穗分化可分为（）、（）、（）、护颖原基分化期、（）、（）、药隔形成期和花粉母细胞形成期、减数分裂期及花粉粒充实完成期。
为了促进花果观赏类树种的花芽分化，应抓住（）采取相应的措施。A、形态分化期B、生理分化期C、花瓣形成期D、性细胞形成期
花芽形态分化期一般又可分为分化初期、（）、花瓣原基形成期、（）、雌蕊原基形成期等5个时期。
为了促进花果观赏类树种的花芽分化，应抓住（）关键时期采取相应的措施。A、形态分化期B、生理分化期C、花瓣形成期D、性细胞形成期
控制园林树木花芽分化的关键时期是（）A、生理分化期B、形态分化期C、性细胞形成期D、花瓣形成期
控制观花观果类树种花芽分化的关键时期是（）A、生理分化期B、形态分化期C、雄蕊形成期D、雌蕊形成期
丁颖等将水稻穗分化过程分为、化期、雌雄蕊形成期、花粉母细胞形成期、花粉母细胞减数分裂期、（）和（）等8个时期。
丁颖等将水稻穗分化过程分为化期、（）、花粉母细胞形成期、（）、花粉内容充实期和花粉完成期等8个时期。
吴康宁认为，单纯以班级组合的结构化程度来区分，可将班级组织分为（）A、 所属群体B、 学生群体C、 教师群体D、 参照群体
小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系，这一特点表现在小学生群体形成的（）。A、独立期B、水平分化期C、垂直分化期D、部分集团形成期
胚胎发育环境因素的作用敏感时期是（）。A、受精时B、卵裂期C、胚泡形成期D、二胚层形成期E、三胚层分化期
单选题控制园林树木花芽分化的关键时期是（）A生理分化期B形态分化期C性细胞形成期D花瓣形成期
填空题花芽形态分化期一般又可分为分化初期、（）、花瓣原基形成期、（）、雌蕊原基形成期等5个时期。
单选题控制观花观果类树种花芽分化的关键时期是（）A生理分化期B形态分化期C雄蕊形成期D雌蕊形成期
单选题为了促进花果观赏类树种的花芽分化，应抓住（）采取相应的措施。A形态分化期B生理分化期C花瓣形成期D性细胞形成期
单选题为了促进花果观赏类树种的花芽分化，应抓住（）关键时期采取相应的措施。A形态分化期B生理分化期C花瓣形成期D性细胞形成期
单选题胚胎发育环境因素的作用敏感时期是（）。A受精时B卵裂期C胚泡形成期D二胚层形成期E三胚层分化期
多选题根据班级组织人际关系的特征、主要矛盾冲突、结构化程度及发展水平，可将班级组织的发展过程分为几个阶段？（）A单元集体B孤立探索C群体分化D组织整合
单选题小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这一特点表现在小学生群体形成的（）。A独立期B水平分化期C垂直分化期D部分集团形成期
单选题小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系，这一特点表现在小学生群体形成的（）。A独立期B水平分化期C垂直分化期D部分集团形成期
多选题广田君美以"结构化程度"为尺度，将班级组织的发展分为水平递进的几个时期，即：（）A孤立探索期B横向分化期C纵向分化期D小群体形成期E群体统合期