家庭的教育功能,体现着家庭群体在受教育者社会化过程中的特殊价值和作用。() 此题为判断题(对，错)。
教育的功能可分为哪几个层面?( ) A、初级B、中级C、高级D、次级
从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。 A.教育的正功能和负功能B.教育基本功能C.教育的个体功能D.教育的衍生功能E.教育的个体功能和社会功能
教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有()A.定向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能E.衍生功能
教育的个体功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能，也称教育的工具功能。 ( )
教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生功能D.个体享用功能
叙事话语具体表现为强调话语声音层面和画面层的象征功能（）
家庭功能社会化的表现为（）A、生育功能退化B、生产功能由丧失到恢复C、消费功能多元化D、赡养功能弱化E、教育功能分化
从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和（）。A、基本功能B、个体功能C、衍生功能D、经济功能
班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）A、指向功能B、动力功能C、评价功能D、社会功能
国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。
教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向，而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用．这属于教育目的的（）A、导向功能B、评价功能C、预设功能D、调控功能
教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的（）功能。A、初级B、中级C、高级D、次级
体育的功能有健身功能、教育功能和什么？（）A、娱乐功能B、经济功能C、政治功能D、军事功能E、社会化功能
高等教育促进个体化发展的功能体现在（）A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时，还应该尊重个体的独特性，促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力
教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，它的功能有（）。A、定向功能B、调控功能C、激励功能D、评价功能E、衍生功能
单选题教育能够促进年青一代的政治社会化和民主化，这体现了教育的( )A经济功能B政治功能C文化功能D发展功能
填空题教育的角色社会化功能是次级的衍生功能，在教育过程中具体表现为（）和（）两个层面。
多选题班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）A指向功能B动力功能C评价功能D社会功能
单选题教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向，而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用．这属于教育目的的（）A导向功能B评价功能C预设功能D调控功能
单选题教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的（）功能。A初级B中级C高级D次级
多选题家庭功能社会化的表现为（）A生育功能退化B生产功能由丧失到恢复C消费功能多元化D赡养功能弱化E教育功能分化
填空题国家的教育预算具体表现为（）和（）两个部份，是国家预算的重要组成部份。
判断题叙事话语具体表现为强调话语声音层面和画面层的象征功能（）A对B错
多选题教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，它的功能有（）。A定向功能B调控功能C激励功能D评价功能E衍生功能