教育也需要老师独立的人格。

教育也需要老师独立的人格。


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小明因作业出错,被老师罚抄50遍,下列哪个选项是错误的?() A、老师这种变相体罚的教育方式是违法的B、老师是出于教育学生的目的,可以采用这种教育方式C、体罚方式会严重伤害了小学生的身心健康D、老师要尊争学生的人格尊严

做好老师,要有()。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

为什么说老师间的团结协作是做好教育工作的需要()? A.团结协作能够为学生品德发展提供良好的人格示范B.有利于取得或增强教育效果C.有助于形成良好的工作氛围和心理氛围D.有利于激励学生

教育行政机关依法成立后,都具有独立的法律人格。() 此题为判断题(对,错)。

保育老师道德品行素质道先表现为完善健全的( )。A.人格B.心理C.教育理论D.情感

民事主体的人格生而平等,每个人都可依自己的精神生活、物质生活的需要自由支配自己的人格,他人不得支配,否则将是对他人独立人格的否定。当然无民事行为能力人或者限制民事行为能力人需要法定代理人代其进行民事活动,甚至支配其人格利益。从形式上讲,这种情况似乎是对民事主体独立人格的否定,但从实质上讲,______。填入横线上最恰当的是:A这种情况是为了实现民事主体的人格B这种情况是对民事主体独立人格的肯定C这种情况是对民事主体独立人格的冲击D这种情况是对民事主体独立人格的侵犯

夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向 汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表 明她( )A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品路C.具有促使同事自主发张的意说D.缺乏与同事自主合作的精神*

包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()A审美型人格B冲突型人格C独立型人格D功利型人格

宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随意摆布的是日本教育家()

教育要培养受教育对象的独立思考能力、独立怀疑和批判能力,以及独立的人格。

《论语》说“君子不器”,即是讲一个成熟、大写的君子人格也必定是一种自由而不甘为器皿、为工具的独立人格。

教育需要合力,下列哪种做法不利于协调班主任与科任老师之间的关系?()A、建立统一的教育目标,加强协作B、不与科任老师交流信息C、主动邀请科任老师参加班级活动,指导班级工作D、尊重和支持科任老师

对患者的活动能力评价为2级,是指该患者活动()A、需要他人的帮助、监护和教育;B、既需要帮助,也需要设备和器械;C、需要使用设备或器械;D、完全能独立,可自由活动;E、完全不能独立,不能参加活动。

教育需要合力,班主任如何协调与科任老师之间的关系?()A、建立统一的教育目标,加强协作B、主动与科任老师交流信息C、主动邀请科任老师参加班级活动,指导班级工作D、尊重和支持科任老师

陈老师敏感多疑,心胸狭隘,行为固执,总是自我评价过高,不接受他人的批评,有错误也常诡辩,易冲动,富有挑战和攻击行为。陈老师属于()的人。A、攻击型人格障碍B、狭隘C、自负D、偏执型人格障碍

()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。A、素质教育B、科学教育C、培训教育D、应试教育

下列哪项是机体的活动功能2度的表现()A、需要使用设备或器械B、完全不能独立活动C、需要他人的帮助、监护和教育D、即需有人帮助,也需要设备和器械

独立人格素质的地位作用主要表现在()。A、独立人格是保证所有素质形成的重要因素B、独立人格是立身取胜的必要条件C、独立人格是充分发展自我的基础D、独立人格是社会进步的动力源泉

单选题陈老师敏感多疑,心胸狭隘,行为固执,总是自我评价过高,不接受他人的批评,有错误也常诡辩,易冲动,富有挑战和攻击行为。陈老师属于()的人。A攻击型人格障碍B狭隘C自负D偏执型人格障碍

填空题2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出,做好老师,要有()。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

单选题对患者的活动能力评价为2级,是指该患者活动()A需要他人的帮助、监护和教育;B既需要帮助,也需要设备和器械;C需要使用设备或器械;D完全能独立,可自由活动;E完全不能独立,不能参加活动。

多选题教育需要合力,班主任如何协调与科任老师之间的关系?()A建立统一的教育目标,加强协作B主动与科任老师交流信息C主动邀请科任老师参加班级活动,指导班级工作D尊重和支持科任老师

填空题宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随意摆布的是日本教育家()

单选题包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()A审美型人格B冲突型人格C独立型人格D功利型人格

判断题教育也需要老师独立的人格。A对B错

判断题教育要培养受教育对象的独立思考能力、独立怀疑和批判能力,以及独立的人格。A对B错

多选题独立人格素质的地位作用主要表现在()。A独立人格是保证所有素质形成的重要因素B独立人格是立身取胜的必要条件C独立人格是充分发展自我的基础D独立人格是社会进步的动力源泉