为了改变中国现行国家公务员录用考试采用的单要素分离式测评模式，必须树立多要素整体性测评、择优的观念，以“德、（）、体”五大要素来综合设计测评的内容，选择测评的方式方法，建构测评的指标体系，整体性判定个体素质的差异，进行选优汰劣。A、学B、才C、绩D、识

为了改变中国现行国家公务员录用考试采用的单要素分离式测评模式，必须树立多要素整体性测评、择优的观念，以“德、（）、体”五大要素来综合设计测评的内容，选择测评的方式方法，建构测评的指标体系，整体性判定个体素质的差异，进行选优汰劣。

  • A、学
  • B、才
  • C、绩
  • D、识

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测评方案的内容主要涉及( )。A．被测评的对象B．测评方法选择C．参照标准设计的确立D．测评员工选择E．素质能力测评的指标体系
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测评方案的内容主要涉及（ ）。A.被测评的对象B.测评方法的选择C.参照标准设计的确立D.测评人员的选择E.素质能力测评的指标体系
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企业对员工的德、能、识、体的测评称为（ ）。A.素质测评B.能力测评C.心理测评D.能力实际测评
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员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（ ）是对测评目标的具体分解。A：测评内容B：测评指标C：测评标准D：测评要求
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员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括()A.测评目标B.测评指标C.测评标准D.测评内容
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测评方案的内容主要涉及()。A:被测评的对象B:测评方法选择C:参照标准设计的确立D:测评人员的选择E:素质能力测评的指标体系
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企业对员工的德、能、识、体的测评称为()。A:素质测评B:能力测评C:心理测评D:能力实际测评
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在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评内容的明确规定。A.测评对象B.测评主体C.测评指标D.测评目标
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素质测评标准体系横向结构包括()。A:测评内容B:行为环境要素C:测评目标D:工作绩效要素E:结构性要素
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(2017年11月)员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括( )A.测评目标B.测评指标C.测评标准D.测评内容
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测评方案的内容主要涉及()。A:被测评的对象B:测评方法的选择C:参照标准设计的确立D:测评人员的选择E:素质能力测评的指标体系
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员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评目标的具体分解。A.测评内容B.测评指标C.测评标准D.测评要求
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人员测评的步骤有（）。A、建立并完善测评要素模型B、编制测评标准C、选择测评方法D、组织测评E、综合分析检验
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素质测评的指标构成包括（）A、测评指标B、测评要素C、测评标志D、测评标准E、测评标度
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人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中，横向结构是基础，包括（）A、测评目的、测评内容B、结构要素、行为环境要素、工作绩效要素C、测评目标、测评项目D、测评项目、测评指标
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人员测评的指标体系包括（）A、测评指标B、测评要素C、测评内容D、评分标准E、测评客体
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用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）A、测评标志B、测评要素C、测评指标D、测评标度
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人员素质测评指标=测评要素+（）+测评标志。
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在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。A、测评对象B、测评主体C、测评指标D、测评目标
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单选题在员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，（）是对测评内容的明确规定。A测评对象B测评主体C测评指标D测评目标
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多选题人员测评的指标体系包括（）A测评指标B测评要素C测评内容D评分标准E测评客体
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单选题人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中，横向结构是基础，包括（）A测评目的、测评内容B结构要素、行为环境要素、工作绩效要素C测评目标、测评项目D测评项目、测评指标
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多选题为了改变中国现行国家公务员录用考试采用的单要素分离式测评模式，必须树立多要素整体性测评、择优的观念，以“德、（）、体”五大要素来综合设计测评的内容，选择测评的方式方法，建构测评的指标体系，整体性判定个体素质的差异，进行选优汰劣。A学B才C绩D识
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单选题用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）。A测评要素B测评标度C测评标志D测评指标
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单选题(2015.10单13)小张被某公司录用后，公司为了实现人岗匹配，对他进行了素质测评。这种测评类型是 ( )A配置性测评B鉴定性测评C诊断性测评D选拔性测评
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多选题测评方案的内容主要涉及（　　）。A被测评的对象B测评方法的选择C参照标准设计的确立D测评人员的选择E素质能力测评的指标体系
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多选题素质测评的指标构成包括（）A测评指标B测评要素C测评标志D测评标准E测评标度
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