艺术的社会功用。

艺术的社会功用。


相关考题:

公共艺术具有()的特征。A.历史性B.功用性C.表现性D.以上都有

当考察艺术的社会本质时,马克思的基本观点是()A艺术是一种人生游戏B艺术属于思想的社会关系C艺术属于物质的社会关系D艺术属于社会的经济基础E艺术是一种特殊的社会意识形态

理想的教育应该是脱离社会功用的。

陶冶强调的是艺术的自我功用。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为等五个领域()。A、健康、语言、科学、社会、艺术B、健康、语言、社会、科学、艺术C、健康、艺术、语言、科学、社会D、健康、语言、科学、艺术、社会

幼儿园“五大领域”的课程分别是()A、健康、语言、常识、社会、音乐B、体育、语言、科学、社会、艺术C、健康、语言、科学、社会、艺术D、健康、语言、数学、社会、艺术

公共艺术具有()的特征。A、历史性B、功用性C、表现性D、以上都有

简述艺术情感在文学创作中功用。

试述影视蒙太奇的一般功用和艺术功能

造型艺术共同特征不包括()。A、艺术性与功用性B、瞬间性与永固性C、再现性与表现性D、造型性与直观性

标志的本质在于()。A、技术性B、艺术性C、功用性D、程式性

艺术的社会功用有哪些?

儒学文论“乐合同”中的“合同”指:使人们团结,也指艺术的()功用。

我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A、体育、艺术、语言、常识、社会B、健康、语言、社会、科学、艺术C、体育、德育、艺术、科学、社会D、健康、计算、社会、科学、艺术

艺术具有哪些社会功用?

艺术接受活动需要一个相应的社会环境,这个社会环境即()。A、艺术世界B、艺术场馆C、艺术机构D、艺术批评

单选题艺术接受活动需要一个相应的社会环境,这个社会环境即()。A艺术世界B艺术场馆C艺术机构D艺术批评

判断题陶冶强调的是艺术的自我功用。A对B错

问答题艺术的社会功用有哪些?

填空题儒学文论“乐合同”中的“合同”指:使人们团结,也指艺术的()功用。

单选题公共艺术具有()的特征。A历史性B功用性C表现性D以上都有

问答题简答蒙太奇的艺术功用。

多选题社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响?(  )A社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础B艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感C艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活D社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感E艺术家不能推动社会的进步

问答题简述艺术情感在文学创作中功用。

问答题试述影视蒙太奇的一般功用和艺术功能

问答题艺术的社会功用。

问答题艺术具有哪些社会功用?