“传道授业解惑”中的“业”指的是()。A. 技能B. 知识C. 观念D. 管理
所谓“作之君”,就是说老师要认真履行传道、授业、解惑的职责,立德树人,教书育人。( ) 此题为判断题(对，错)。
教师最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。()
“师者，传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是（ ）。A.勤恳敬业B.志存高远C.教书育人D.严慈相济
教师是教育者，其根本任务是( )A.教书育人B.传道授业C.解惑答题D.管理学生
韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（ ）作为教师的基本职责。A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务
韩愈认为“师者，所以传道授业解惑也”，反映了他把（ ）作为教师的基本职责。A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（ ）A.传承和弘扬B.改革和发展C.教书和育人D.实践和创新
教师准确把握教书育人的基本要求，充分发挥学科特点和优势，围绕育人目标，落实立德树人根本任务，实现（）的有机统一。A、传道与授业解惑B、学科教育与德语教育C、学生个体与集体D、学校与家庭
“传道授业解惑”中的“业”指的是（）。A、技能B、知识C、观念D、管理
“师者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的文句。A、孔子B、柳宗元C、刘禹锡D、韩愈
以韩愈关于“师者”的解释，认定一堂好课的基本要素包括（）A、传道B、授业C、解惑D、传道、授业和引起主动学习
明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是（）。
“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》
现在学校里的教书，指的是（）。A、传道B、传教C、解惑D、授业
“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新
韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
单选题教师准确把握教书育人的基本要求，充分发挥学科特点和优势，围绕育人目标，落实立德树人根本任务，实现（）的有机统一。A传道与授业解惑B学科教育与德语教育C学生个体与集体D学校与家庭
单选题古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）A传承和弘扬B改革和发展C教书和育人D实践和创新
单选题现在学校里的教书指的是（）A传道B解惑C授业D传教
判断题的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。A对B错
判断题教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑"，教师自己必须从"教书匠"变成具有反思能力和研究能力的专家型、研究型教师。A对B错
判断题韩愈《师说》指出：师者传道、授业、解惑也。A对B错