下列对拿破仑对外战争的评价，正确的有（）。A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④
下列对拿破仑对外战争的评价，正确的有（）。
- A、①②③④
- B、①②③
- C、①②④
- D、②③④
相关考题：
拿破仑帝国与反法同盟间的斗争，最终以拿破仑帝国的失败而宣告结束。这一结果反映出的根本问题是( )A．在欧洲，资本主义还不具备战胜封建主义的力量B．拿破仑的对外战争严重损害了资产阶级的利益而失去了人民的支持C．拿破仑的对外战争激起了被占领区人民的复仇情绪D．这是完成工业革命的英国对落后的法国的胜利
战争选择并造就了拿破仑，正如恩格斯所说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另一个人来扮演。”根据以上内容，下列结论正确的一项是（ ）。A．战争只能选择和造就拿破仑一个人B．战争不能选择和造就与拿破仑同样的另一个人C．战争总会选择和造就此拿破仑或彼拿破仑D．如果没有拿破仑，也就没有选择拿破仑的战争
下列有关拉美独立运动的说法，正确的一组应是：（）①拉美独立运动摧毁了西班牙、葡萄牙殖民统治②葡属巴西独立道路异于他国③拿破仑的对外战争有利于拉美独立战争④领导革命的都是土生白人和混血种人A.①②B.①②③C.③④D.①④
“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料，对于材料中“1789年瘟疫”的理解，准确的是（）。A.法兰西第一共和国建立B.法国资产阶级革命爆发C.拿破仑发动的对外战争D.《拿破仑法典》的颁布
某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标：(1)知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。(2)过程与方法目标收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。(3)情感态度与价值观目标从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。问题：(1)结合材料分析三维目标在历史教学中的不同作用。(2)结合材料谈谈你对新课程标准的理解。
“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料，对于材料中“1789年瘟疫”的理解，准确的是（）。A、法兰西第一共和国建立B、法国资产阶级革命爆发C、拿破仑发动的对外战争D、《拿破仑法典》的颁布
在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。对这句话的理解最准确的是（）A、A拿破仑帝国维护了资产阶级革命的成果B、B拿破仑的对外战争传播了资产阶级革命思想，巩固了统治C、C拿破仑借助法国人民的革命热情多次打败反法联军D、D“拿破仑神话”惠及后代
下列有关拉美独立运动的说法，正确的一组应是：（）①拉美独立运动摧毁了西班牙、葡萄牙殖民统治②葡属巴西独立道路异于他国③拿破仑的对外战争有利于拉美独立战争④领导革命的都是土生白人和混血种人A、①②B、①②③C、③④D、①④
拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，以下对拿破仑的评价正确的是：（）A、重建君主制度导致大革命成果付之东流B、对于近代法律制度的建设做出重大贡献C、发动侵略战争阻碍各国人民反封建斗争D、宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂
某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的（）。A、颁布法典，巩固资产阶级革命成果B、打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C、建立军事帝国，维护封建专制统治D、发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃
单选题拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，以下对拿破仑的评价正确的是：（）A重建君主制度导致大革命成果付之东流B对于近代法律制度的建设做出重大贡献C发动侵略战争阻碍各国人民反封建斗争D宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂
单选题某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的（）。A颁布法典，巩固资产阶级革命成果B打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C建立军事帝国，维护封建专制统治D发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃