与创造性思维关系最密切的是【 】A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维
以下哪项是对李娜的推理的最恰当评价?A．李娜的推理是正确的。B．李娜的推理不正确，因为事实上有科学家喜欢朦胧诗。C．李娜的推理不正确，因为从“绝大多数科学家都擅长逻辑思维”，推不出“擅长逻辑思维的都是科学家”。D．李娜的推理不正确，因为合乎逻辑的结论应当是“喜欢朦胧诗的人都不擅长逻辑思维”，而不应当弱化为“至少有些喜欢朦胧诗的人不擅长逻辑思维。”E．李娜的推理不正确，因为创作朦胧诗需要形象思维，也需要逻辑思维。
与创造性思维关系最密切的是（ ）A 、 发散思维B 、 形象思维C 、 逻辑思维D 、 动作思维
形象思维与逻辑思维的区别在于：（）A、形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；B、形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；C、形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；D、形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。
（）是形象思维与逻辑思维的互补。A、创造力B、创造C、创新D、创新力
关于创造描述正确的是（）。A、创造是智力因素和非智力因素的结晶B、创造是显意识和潜意识的交融C、创造是形象思维与逻辑思维的互补D、创造是求异思维与求同思维的统一
一切事物发展都离不开形象思维与逻辑思维的（）。A、激发效应B、统一效应C、结合效应D、互补效应
一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的（）。A、激发效应B、统一效应C、结合效应D、互补效应
形象的创造与技术的发明和科学发现相比较，主要是依靠（）A、形象思维B、逻辑思维C、发散思维D、关联思维
下列能够促进创造力发展的是（）。A、发散思维B、聚合思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
与创造思维最密切的是（）A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维
下列属于创造性思维结构要素的是（）。A、发散思维B、形象思维C、直觉思维D、逻辑思维
思维发生和发展的次序是（）。A、动作思维-逻辑思维-形象思维B、形象思维-逻辑思维-动作思维C、形象思维-动作思维-逻辑思维D、动作思维-形象思维-逻辑思维
从思维方式来看，文艺创作应当（）A、逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色B、以形象思维为主，适当参与逻辑思维C、只能用形象思维，不能插入逻辑思维D、以逻辑思维为主，必要时加入形象思维
单选题思维发生和发展的次序是（）。A动作思维-逻辑思维-形象思维B形象思维-逻辑思维-动作思维C形象思维-动作思维-逻辑思维D动作思维-形象思维-逻辑思维
多选题按照思维是否具有创造性，可把思维分为（）A形象思维B再造性思维C动作思维D创造性思维E逻辑思维
单选题（）是形象思维与逻辑思维的互补。A创造力B创造C创新D创新力
单选题创造是形象思维与逻辑思维的互补，是否正确（）A正确B不正确
单选题成年初期的思维方式以（）为主。A形象思维B抽象逻辑思维C辩证逻辑思维D创造性思维
单选题与创造性思维关系最密切的是（）。A发散思维B形象思维C逻辑思维D动作思维
多选题关于创造描述正确的是（）。A创造是智力因素和非智力因素的结晶B创造是显意识和潜意识的交融C创造是形象思维与逻辑思维的互补D创造是求异思维与求同思维的统一
单选题一切事物发展都离不开形象思维与逻辑思维的（）。A激发效应B统一效应C结合效应D互补效应
单选题从思维方式来看，文艺创作应当（）A逻辑思维与形象思维同时并用，平分秋色B以形象思维为主，适当参与逻辑思维C只能用形象思维，不能插入逻辑思维D以逻辑思维为主，必要时加入形象思维
单选题与创造思维最密切的是（）A发散思维B形象思维C逻辑思维D动作思维
单选题一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的（）。A激发效应B统一效应C结合效应D互补效应