与正式组织相比,初级群体的最主要特征为() A、规模小B、存在时间长C、人际关系密切D、综合性功能强
学校教育与生产劳动相脱离是 教育的一个主要特征（ ）。A．奴隶社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会
奴隶社会人际关系的主要特征是（）。A依附关系B宗法关系C金钱关系D血缘关系
人际关系的封闭性形成于（）A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会
奴隶社会人际关系的主要特征是（）A血缘关系B依附关系C宗法关系D剥削关系
人际关系的封闭性形成于（）A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会来源
与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（）。A、规模小B、人际关系密切C、存在长久D、综合性功能
城市出现在（）A、原始社会B、奴隶社会C、从奴隶社会向封建社会的过渡时期D、从原始社会向奴隶社会的过渡时期
“礼不下庶人”是我国（）教育的主要特征。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会
荷马史诗极为广阔地描绘了由（）过渡时期的社会生活和人们的精神面貌。A、氏族社会向奴隶社会B、奴隶社会向氏族社会C、奴隶社会向封建社会D、封建社会向奴隶社会
与正式组织相比，初级群体最主要特征是（）。A、规模小B、人际关系密切C、存在长久D、综合性功能
社会主义社会人际关系的主要特征是（）A、宗法关系B、依附关系C、金钱关系D、平等关系
正式的社会组织诞生于（）A、原始社会向奴隶社会转变时期B、奴隶社会C、原始社会D、奴隶社会向封建社会的转变时期
与社会组织相比，初级社会群体的主要特征是（ ）。A、规模小B、人际关系亲密C、存在长久D、综合性功能强
单选题与正式组织相比，初级群体最主要特征是（）。A规模小B人际关系密切C存在长久D综合性功能
单选题奴隶社会人际关系的主要特征是（）A血缘关系B依附关系C宗法关系D剥削关系
单选题荷马史诗极为广阔地描绘了由（）过渡时期的社会生活和人们的精神面貌。A氏族社会向奴隶社会B奴隶社会向氏族社会C奴隶社会向封建社会D封建社会向奴隶社会
单选题“礼不下庶人”是我国（）教育的主要特征。A原始社会B奴隶社会C封建社会
单选题与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（）。A规模小B人际关系密切C存在长久D综合性功能
单选题与社会组织相比，初级社会群体的主要特征是（）。A规模小B人际关系亲密C存在长久D综合性功能强
单选题人际关系的封闭性形成于（）A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会来源
单选题人际关系的封闭性形成于（）A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会
单选题奴隶社会人际关系的主要特征是（）。A依附关系B宗法关系C金钱关系D血缘关系
单选题社会主义社会人际关系的主要特征是（）A宗法关系B依附关系C金钱关系D平等关系
单选题奴隶社会的人际关系的主要特征是（）。A依附关系B血缘关系C宗法关系D金钱关系