“种粮为吃饭,养牛为种田,养猪为过年,养鸡为换盐”反映的是农民的()A、羞于言商的封闭心理B、盲目求快的过急心理C、小而全的自给心理D、竞争开拓的高效心理

“种粮为吃饭,养牛为种田,养猪为过年,养鸡为换盐”反映的是农民的()

  • A、羞于言商的封闭心理
  • B、盲目求快的过急心理
  • C、小而全的自给心理
  • D、竞争开拓的高效心理

相关考题:

荣格的人格动力学理论包括:A、心灵是一个相对封闭的系统或自给自足的能量系统B、心理能量是人格的动力C、心理值是测量心理能量的标准D、等量原理和熵原理E、心理能量的前行与倒退

旅游者对餐厅服务的心理需求主要是()A、求卫生的心理B、求快速的心理C、求知的心理D、求尊重的心理

在逃的犯罪嫌疑人的心理特点是()A、初期的惧怕、畏罪心理B、盲目心理C、亲合心理D、犹豫心理E、苟安心理

旅游者在餐厅的一般心理可以归纳为求()的心理、求()的心理、求()的心理、求()的心理、求()的心理。

旅游者在前厅的一般心理可以归纳为求()的心理、求()的心理、求()的心理、求()的心理。

为心理评估搜集数据化资料的工具称之为()。A、心理测量B、心理测验C、心理内容D、心理形式

护生对教师的移情体验表现的心理状态为()A、依师心理B、向师心理C、焦虑心理D、矛盾心理

关于心理战,下列说法中错误的是()。A、心理战仅体现在战争的进行之中B、心理战以各种高技术装备为武器C、心理战对象是心理作战活动中所指向的人及其心理和行为D、心理战以实现预期的心理状态为直接目的

一般来说,客人对旅游服务的心理需求主要体现为()A、求全的心理B、求尊重的心理C、求平衡的心理D、求快的心理E、求干净的心理

以“好感”、“信任”为核心的心理动机属于()A、求实心理动机B、求美心理动机C、惠顾心理动机D、求名心理动机

旅游者投诉的心理一般为()。A、要求尊重的心理B、要求发泄的心理C、要求补偿的心理D、要求满意的心理

()是为学生心理放松和调整训练的场所。A、心理咨询室B、心理测量室C、心理阅览室D、心理松弛室

下列不属于有害的心理因素有()A、习惯心理B、侥幸心理C、求快心理D、谨慎心理

客人到餐厅的心理需求是:求快心理、求尊重心理、()、求知心理。

教师心理健康辅导方案主要是()。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案

为心理评估搜集数量化资料的常用工具是( )A、心理测验B、心理分析C、心理辅导D、心理咨询

布鲁纳倡导的“发现教学法”是以()。A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础

对出版物的需求不急切,来书店主要是为浏览、观赏、随便看看。这种心态反映消费者的()。A、选价心理B、理智心理C、从众心理D、缓购心理

古代俗语说,“养牛为种田,养猪为过年,养鸡为换油盐针线”。这反映的本质问题是()A、节俭习惯B、小农思想C、消费结构D、市场意识

多选题旅游者对餐厅服务的心理需求主要是()A求卫生的心理B求快速的心理C求知的心理D求尊重的心理

多选题一般来说,客人对旅游服务的心理需求主要体现为()A求全的心理B求尊重的心理C求平衡的心理D求快的心理E求干净的心理

单选题护生对教师的移情体验表现的心理状态为()A依师心理B向师心理C焦虑心理D矛盾心理

单选题对出版物的需求不急切,来书店主要是为浏览、观赏、随便看看。这种心态反映消费者的()。A选价心理B理智心理C从众心理D缓购心理

单选题“种粮为吃饭,养牛为种田,养猪为过年,养鸡为换盐”反映的是农民的()A羞于言商的封闭心理B盲目求快的过急心理C小而全的自给心理D竞争开拓的高效心理

多选题罗杰斯的理论曾经称之为()A以人为中心理论B以儿童为中心理论C以咨询师为中心理论D以来访者为中心理论

填空题客人到餐厅的心理需求是:求快心理、求尊重心理、()、求知心理。

多选题下面关于心理健康的描述,正确的是()A心理健康以智能的正常发展为基础B心理健康是一种良好个性、良好处世能力和自我潜能最大发挥的心理特质结构C心理健康是一种高效而满意的、持续的心理状态D心理健康就是没有一点心理问题