体育教学以（ ）为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。A.身体练习B.思想教育C.运动负荷D.机体变化规律
体育学习的最主要内容是（）。A、健康知识B、运动经验C、运动知识D、身体练习
体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结合的过程。
高校体育的基本手段是（）A、体育竞赛.B、身体练习C、体育知识传授D、合理营养
体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。
通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。
体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。
体育与健康教学以身体练习为主要手段，不是以知识传授为主
《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。
体育实践类课程与运动训练有很大的区别。从事身体练习是两者共同的特征
《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程。A、体能B、素质C、身体练习
体育的任务包括（）A、使学生掌握思想道德的基本知识B、指导学生锻炼身体C、培养良好的体育道德品质D、使学生掌握卫生保健知识E、为国家发现和培养体育人才
运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。A、思想性B、理论性C、实践性D、理论与实践结合性
体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A、球类活动B、队列练习C、身体练习D、体操练习
体育课程是以（）为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A、体育活动B、素质锻炼C、体育训练D、身体练习
公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。A、专业基础课程B、专业必修课程C、公共选修课程D、公共必修课程
判断题体育与健康教学以身体练习为主要手段，不是以知识传授为主A对B错
单选题体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A球类活动B队列练习C身体练习D体操练习
单选题体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。A身体练习、技能和方法、能力B锻炼身体、技能和方法、能力C身体练习、竞技水平、能力D锻炼身体、竞技成绩、竞技水平
单选题体育学习的最主要内容是（）。A健康知识B运动经验C运动知识D身体练习
多选题体育的基本任务包括（）A使学生掌握思想道德的基本知识B指导学生锻炼身体C培养良好的体育道德品质D使学生掌握卫生保健知识E为国家发现和培养体育人才
单选题《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程。A体能B素质C身体练习
单选题高校体育的基本手段是（）A体育竞赛.B身体练习C体育知识传授D合理营养
填空题体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。
单选题体育课程是以（）为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A体育活动B素质锻炼C体育训练D身体练习
多选题体育的任务包括（）A使学生掌握思想道德的基本知识B指导学生锻炼身体C培养良好的体育道德品质D使学生掌握卫生保健知识E为国家发现和培养体育人才
单选题运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。A思想性B理论性C实践性D理论与实践结合性