()就是自己在追求幸福的过程中,损害了他人及社会的利益。比如社会中有坑蒙拐骗,投机倒把行为的人,他们因此所获得的幸福。 A.害己幸福B.利人幸福C.害人幸福D.利己幸福
根据幸福得到满足时的主观感受,可以将幸福分为()。 A.心理幸福B.生理幸福C.社会幸福D.伦理幸福
根据对幸福的理解,幸福可以分为()。 A.以情绪体验界定的幸福B.以个体自我评价界定的幸福C.以外界标准界定的幸福D.以主观界定的幸福
()就是自己在追求幸福的过程中,同时又有助于社会其他人获得幸福。 A.害人幸福B.利人幸福C.害己幸福D.利己幸福
物质幸福是高级幸福,社会幸福是中级幸福,精神幸福是低级幸福。() 此题为判断题(对，错)。
幸福内容的特点有() A.个人幸福与社会幸福的统一B.享受幸福与创造幸福的统一C.现实幸福与未来幸福的统一D.物质幸福和精神幸福的统一
影响幸福体验的认知因素主要有（）。A、社会认知比较B、自我评价C、幸福的感知D、他人的评价
好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种（）体验与感受，人们缺乏的不是幸福，而是感受幸福的能力。A、自我B、客观C、复杂不定D、虚无
哪一项不是幸福的类型？（）A、物质幸福B、社会幸福C、政治幸福D、精神幸福
认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是（）。A、以内在情绪体验界定的幸福B、以外界标准界定的幸福C、以个体自我评价界定的幸福
幸福心理学的两种概念模式是（）。A、心理幸福感和社会幸福感B、主观幸福感和客观幸福感C、心理幸福感和客观幸福感D、社会幸福感和主观幸福感
狭义的幸福是指（）？A、由感觉驱动的幸福B、由心灵驱动的幸福C、由自我决定的幸福D、由社会决定的幸福
没有痛苦的纯粹幸福属于什么幸福（）？A、自我的幸福B、刚出生时候的幸福C、神性的幸福D、人性的幸福
教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即：（）A、狭义幸福能力的培养B、广义幸福能力的培养C、自我幸福能力的培养D、给予他人幸福能力的培养
（）标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。A、以外界标准界定的幸福B、以内在情绪体验界定的幸福C、以个体自我评价界定的幸福
单选题没有痛苦的纯粹幸福属于什么幸福（）A自我的幸福B刚出生时候的幸福C神性的幸福D人性的幸福
单选题我们要去追求的幸福，通常说来是（）？A自我的幸福B不是自我的幸福C不用社会认可的幸福D社会认可的幸福
判断题由社会和自我所认可的目标更能带来幸福感。（）A对B错
单选题幸福心理学的两种概念模式是（）。A心理幸福感和社会幸福感B主观幸福感和客观幸福感C心理幸福感和客观幸福感D社会幸福感和主观幸福感
多选题影响幸福体验的认知因素主要有（）。A社会认知比较B自我评价C幸福的感知D他人的评价
单选题（）标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。A以外界标准界定的幸福B以内在情绪体验界定的幸福C以个体自我评价界定的幸福
单选题狭义的幸福是指（）？A由感觉驱动的幸福B由心灵驱动的幸福C由自我决定的幸福D由社会决定的幸福