创造性幸福必定都是自我实现的幸福。
创造性幸福必定都是自我实现的幸福。
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幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。这段文字是针对什么问题阐述观点的?A.幸福教育是创造性的教育B.幸福教育如何体现崇高的理想C.幸福教育来源于教育者的创造性D.幸福教育应该是机械活动
幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。这段文字是针对什么问题阐述观点的:A幸福教育是创造性的教育B幸福教育如何体现崇高的理想C幸福教育来源于教育者的创造性D幸福教育应该是机械活动
“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”以下关于幸福的说法不正确的是()A、幸福都是奋斗出来的。奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。B、幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好。C、在追求幸福的过程中,我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。D、实现幸福不需要物质条件,精神需要的满足、精神生活的充实是幸福的重要方面。
以下有关树立正确的幸福观的说法正确的有()A、幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好,家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素B、个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系,个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障C、实现幸福离不开一定的物质条件,物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面D、人的幸福并不能仅仅局限于物质方面,精神需要的满足、精神生活的充实是幸福更重要的方面
多选题下列说法正确的是()。A实现中国梦必定是全方位、多层次的突变过程B实现中国梦必定是全方位、多层次的渐进过程C幸福是主观的,多元的D幸福是客观的,单一的