在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中,生涯规划准备工作不包括()A、建立合理的价值体系和认知结构B、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划C、学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法,完成生涯决策D、参加专项行为训练,提升实现目标的行动力

在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中,生涯规划准备工作不包括()

  • A、建立合理的价值体系和认知结构
  • B、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划
  • C、学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法,完成生涯决策
  • D、参加专项行为训练,提升实现目标的行动力

相关考题:

在职业生涯规划工具中,组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本,向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是() A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案

下列选项中,不属于生涯规划内容的是( )等。A、社会生涯规划B、休闲生涯规划C、学习生涯规划D、生活生涯规划

生涯规划包括职业生涯规划、家庭生涯规划、社会生涯规划、生活生涯规划等。()

大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定

下列选项中,不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是( )。A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划

大学生涯管理档案的目的()A、作为大学生涯指导B、作为职业生涯规划的组成部分C、作为毕业后的纪念D、毕业回顾和认识

大学期间最好的生涯规划就是一心向学,在专业圈内有目标地成长。

职业生涯规划应歙自己美好的人生,并且每个发展阶段能持续连贯衔接。体现了职业生涯规划的()。A、可行性B、适时性C、适应性D、持续性

在制订职业生涯目标前,要()A、执行职业生涯战略B、确定职业生涯战略C、进行职业生涯规划D、探索职业生涯

从高中二年级开始,儿童的机械记忆能力开始下降。

马克思大学二年级在哪个大学度过()A、波恩大学B、耶拿大学C、哥廷根大学D、柏林大学

一名大学二年级20岁学生的靶心率为()

如何帮助大学生做好职业生涯规划?

在职业生涯规划工具中,组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本,向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是()A、职业生涯发展文件B、职业生涯规划表C、职业生涯规划指导手册D、职业生涯规划方案

大学生生涯规划的目的和意义是什么?

下列关于职业生涯规划的评估与调整的说法错误的是()A、 对职业生涯规划进行评估与调整越频繁越好B、 职业生涯规划的评估与调整是大学生主动适应自我成长与社会需求的过程C、 职业生涯规划的评估与调整是对预定的规划进行整体评估、灵活修正D、 一般情况下,大学生职业生涯规划每半年或者一年评估一次即可

单选题马克思大学二年级在哪个大学度过()A波恩大学B耶拿大学C哥廷根大学D柏林大学

单选题大学生涯管理档案的目的()A作为大学生涯指导B作为职业生涯规划的组成部分C作为毕业后的纪念D毕业回顾和认识

单选题进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间,大学生的生涯发展阶段任务包括哪些() (1)进行相应的素质测评 (2)了解社会职位素质要求 (3)确定阶段性的具体目标 (4)参加校园文化活动和社会实践活动 (5)参加能力提升训练A(2)(3)(4)B(1)(3)(4)(5)C(1)(2)(4)(5)D(1)(2)(3)(4)(5)

单选题关于职业生涯规划理解不恰当的是()A职业生涯规划是一个人一生中的职业经历或历程,起于就业前的职业学习和培训,止于结束或退出职业工作B职业生涯规划是一个人对其一生所要承担职务、相继历程的预期和计划C职业生涯规划和个体所处的环境有着密切关系D职业生涯规划是一个周而复始的连续过程

单选题什么是大学生涯规划,下列表述哪项是错误的()A大学生涯规划是职业生涯规划的基础。B大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。C大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力,合理安排大学学习与生活。D大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,为职业生涯规划做准备。

单选题大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A发展道路B发展思路C发展规划D发展抉择

单选题下列关于职业生涯规划的评估与调整的说法错误的是()A 对职业生涯规划进行评估与调整越频繁越好B 职业生涯规划的评估与调整是大学生主动适应自我成长与社会需求的过程C 职业生涯规划的评估与调整是对预定的规划进行整体评估、灵活修正D 一般情况下,大学生职业生涯规划每半年或者一年评估一次即可

填空题一名大学二年级20岁学生的靶心率为()

问答题如何帮助大学生做好职业生涯规划?

问答题大学生生涯规划的目的和意义是什么?

单选题在大学二年级开始至二年级结束前两个月的生涯发展阶段中,生涯规划准备工作不包括()A建立合理的价值体系和认知结构B围绕职业生涯规划制定相应的成长计划C学习并运用生涯目标建立方法和生涯抉择方法,完成生涯决策D参加专项行为训练,提升实现目标的行动力