如果演讲中要点比较多,应对方法就是对他们进行()A、归类B、筛选C、减少说明部分D、延长时间

如果演讲中要点比较多,应对方法就是对他们进行()

  • A、归类
  • B、筛选
  • C、减少说明部分
  • D、延长时间

相关考题:

以测评对象实施企业信息管理前后的情况,与实施企业信息管理的其他同类企业的情况进行比较,他们的差就是企业信息管理的绩效。这种绩效测评方法被称为()。 A.异类互比法B.同类互比法C.前后自比法D.预期自比法

如果你要进行一次主题演讲,在准备过程中,你最应该了解的是()。 A、听众的人数、年龄等自然问题B、听众对你的了解程度、信任程度C、听众希望从你的演讲中得到什么D、听众的知识程度及兴趣偏好

以下哪项是对演讲的正确认识()。 A.演讲前和演讲中都要保持紧张B.演讲就是背稿子C.演讲可以提高我们的沟通协调能力D.演讲是一件轻而易举之事

演讲可以采用“提出问题”的方法进行开头,演讲的主体毫无疑问就是对这一问题的分析,最后解决这一问题。() 此题为判断题(对,错)。

运行中的避雷器发生爆炸原因较多,应根据现场情况进行分析,并采取应对措施。A对B错

议题,就是演讲者所选择的演讲话题;选题就是演讲的内容。A对B错

以测评对象实施企业信息管理前后的情况,与实施企业信息管理的其他同类企业的情况进行比较,他们的差就是企业信息管理的绩效。这种绩效测评方法被称为()。A、 异类互比法B、同类互比法C、前后自比法D、预期自比法

演讲比赛稿结尾使用总结式,就是在演讲结束时,对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳,使人加深对演讲内容的深刻领会。

演讲中我们可以根据要点的类型进行布局,有:时间顺序、空间顺序、因果顺序、问题求解模式、()等。A、主次顺序B、主题顺序C、问答顺序D、前后顺序

初次演讲者在准备完讲稿后,首先应()。A、请同事对演讲进行讲评B、请专家对演讲进行讲评C、请亲友对演讲进行讲评D、先由自己演练自己听

在进行会议记录时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着演讲者。

议题,就是演讲者所选择的演讲话题;选题就是演讲的内容。

一个组织的供应管理部门受一家当地商业集团的邀请,就最近完成的有关现金技术的项目进行了一次演讲,为了帮助下级工作人员发展其演讲技巧,经理精选了一些人担任计划中的各种小角色。发言者对此见面排演他们在计划中承担的部分并联系演讲。经理可能会向每个人进行提醒,以下哪项除外()A、确保不损害机密性B、做一个简单介绍,呈现演讲背景C、利用竞争对手比较来加强主要点D、遵守组织的专业态度指南

为了保证评估质量,应对评估人员进行培训,使他们掌握评估原则,熟悉评估标准,掌握评估方法,克服常见偏见()

下列关于电流比校核试验的描述,正确的是()。A、电流比校核中,对采用一次绕组抽头改变电流比时,应对使用电流比进行校核B、电流比校核中,对采用一次绕组抽头改变电流比时,应对每组抽头进行变比校核C、电流比校核中,对采用二次绕组抽头改变电流比时,应对每组抽头进行变比校核D、电流比校核中,对采用二次绕组抽头改变电流比时,应对使用电流比进行校核

判断题如果次日晨脉比以往升高较多而且还有疲劳感(无疾病情况下),则表明运动负荷过大,需要进行调整。A对B错

判断题在进行会议记录时,要注意观察演讲者,要看着演讲者进行记录,以便能够捕捉到演讲者的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着演讲者。A对B错

单选题初次演讲者在准备完讲稿后,首先应()。A请同事对演讲进行讲评B请专家对演讲进行讲评C请亲友对演讲进行讲评D先由自己演练自己听

判断题运行中的避雷器发生爆炸原因较多,应根据现场情况进行分析,并采取应对措施。A对B错

判断题为了保证评估质量,应对评估人员进行培训,使他们掌握评估原则,熟悉评估标准,掌握评估方法,克服常见偏见()A对B错

判断题刺激环节的应对方法也就是去除或者减轻刺激。A对B错

判断题在演讲中,理性的说服比感情的感染更有效。A对B错

判断题在经济人看来,当人们必须在若干取舍面前进行选择时,他们将更愿意选择那种能为他人带来较多好处的方法。A对B错

判断题议题,就是演讲者所选择的演讲话题;选题就是演讲的内容。A对B错

判断题面对工作压力,最好的方法就是直接应对。A对B错

判断题演讲比赛稿结尾使用总结式,就是在演讲结束时,对整个演讲的内容作出提纲挈领的归纳,使人加深对演讲内容的深刻领会。A对B错

单选题如果演讲中要点比较多,应对方法就是对他们进行()A归类B筛选C减少说明部分D延长时间