学校管理的特点()。 A、学校管理的教育性B、学校管理具有较长的周期性C、学校管理是以人为核心的管理D、学校管理具有较强的综合性
下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征
学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（）是学校体育本质功能。
我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性
学校体育管理的特点管理目标的（）、管理内容的（）、管理过程的（）、管理反馈的（）、管理措施的（）。
简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
国家体育总局群众体育司的学校体育处是学校体育管理的最高行政部门。
学校体育管理的依据是（）A、教育方针B、教学管理C、《学校体育工作条例》D、《国家体育锻炼标准》
填空题学校体育管理的特点管理目标的（）、管理内容的（）、管理过程的（）、管理反馈的（）、管理措施的（）。
单选题下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A学校体育教学B学校体育目标C体育教学目标D体育学习的特征
问答题简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
单选题我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性B特征C特点D属性
多选题学校体育管理的内容主要包括学校体育的（）A目标管理B宏观管理C微观管理D行政管理
多选题学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）A学校体育功能B学生特点C社会对教育的需求D学校体育的特点