静力性练习一般多采用较小负荷量，以递增重量的方法进行练习。()
静力性练习一般多采用较小负荷量，以递增重量的方法进行练习。A对B错
动力性练习比静力性练习能够动员更多的肌纤维参与工作。
对有“青春性高血压”的学生在进行健康分组时应（）。A、编入特别组练习B、停止体育课进行治疗C、按原组练习，避免导致神经系统高度紧张的运动D、按原组练习，控制跑跳动作的练习
体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（）A、准备活动时间的比例B、课中各项活动合理运用时间之和的比例C、课中讲解和练习时间的比例D、课中练习和组织时间的比例
（）属于基本的牵伸技术。A、静力性牵伸B、被动牵伸C、主动牵伸D、辅助牵伸
良好柔韧性也能降低运动损伤的易发性，牵伸练习能显著发展柔韧素质，目前发展柔韧素质常用的牵伸练习有（）牵伸、（）牵伸和（）牵伸。
体育课整理活动中，应可进行静力牵伸练习，以放松肌肉，加快体能恢复。
上体育课时做准备活动太浪费时间，不做准备活动照样能完成练习。
在准备活动或赛中，运动员突然受伤，有资格要求多长时间暂停，以处理伤病（）A、20秒B、90秒C、180秒D、15分钟
准备活动的目的在于能使机体逐步地进入松弛状态，并在此基础上通过进行各种预备练习，进一步提高中枢神经系统的兴奋性，并达到适宜水平。
体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）A、专门性准备活动B、诱导性练习C、辅助性练习D、模仿性练习
体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间
体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准备活动和（）A、专门性准备活动B、辅助性准备活动C、模仿性准备活动D、诱导性准备活动
单选题在准备活动或赛中，运动员突然受伤，有资格要求多长时间暂停，以处理伤病（）A20秒B90秒C180秒D15分钟
单选题对有“青春性高血压”的学生在进行健康分组时应（）。A编入特别组练习B停止体育课进行治疗C按原组练习，避免导致神经系统高度紧张的运动D按原组练习，控制跑跳动作的练习
单选题体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准备活动和（）A专门性准备活动B辅助性准备活动C模仿性准备活动D诱导性准备活动
单选题体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例A准备活动时间B讲解与示范时间C身体练习的时间D分析与总结时间
单选题体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（）A准备活动时间的比例B课中各项活动合理运用时间之和的比例C课中讲解和练习时间的比例D课中练习和组织时间的比例
单选题体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）A专门性准备活动B诱导性练习C辅助性练习D模仿性练习
单选题下列对于体育课准备活动的叙述错误的是（）A准备活动使运动员进入较高的竞技状态并避免受伤B如果没有准备活动，过度的身体活动将使机体提前进入疲劳状态C足球中的准备活动包括有球练习和无球练习D准备活动不重要，重要的是学好教学课的教授内容
多选题（）属于基本的牵伸技术。A静力性牵伸B被动牵伸C主动牵伸D辅助牵伸
判断题体育课准备活动中，应进行长时间的静力牵伸练习，以动员神经系统兴奋性。A对B错
判断题体育课整理活动中，应可进行静力牵伸练习，以放松肌肉，加快体能恢复。A对B错
判断题准备活动的目的在于能使机体逐步地进入松弛状态，并在此基础上通过进行各种预备练习，进一步提高中枢神经系统的兴奋性，并达到适宜水平。A对B错
判断题静力性练习一般多采用较小负荷量，以递增重量的方法进行练习。A对B错
判断题上体育课时做准备活动太浪费时间，不做准备活动照样能完成练习。A对B错