拦网教学示范时,先做完整示范,后分解示范,分解与完整示范相结合。

拦网教学示范时,先做完整示范,后分解示范,分解与完整示范相结合。


相关考题:

在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意()。A、姿势正确.动作规范B、对复杂动作要分解示范和整体示范C、讲解和示范相结合D、动作连贯,不可分解示范

教练员在向学员示范动作时,应注意()。A、姿势正确、动作规范B、分解示范和整体示范相结合C、讲解和示范相结合D、对比正确和错误动作

教师对新的教学内容从头到尾的示范,这种示范形式属于()A、分解示范B、部分示范C、不同方向示范D、完整示范

对新的教学内容,从头到尾的示范,给儿童以完整的印象,便于其理解和掌握,形成整体认识,这是示范法中的()。A、完整示范B、部分示范C、分解示范D、不同方向示范

在儿童学习过程中出现难点、缺点、错误,教师可通过示范帮助解决相关重难点问题,这种示范是()A、分解示范B、完整示范C、部分示范D、不同方向示范

把学习材料分成几部分,分步分段地示范,使儿童掌握每一处要领和学习的重点。这是示范法中的()。A、完整示范B、部分示范C、分解示范D、不同方向示范

教师从不同角度使儿童得到完整印象的示范形式属于()A、不同方向示范B、部分示范C、分解示范D、完整示范

队列教学示范动作必须()。A、先完整B、先分解C、完整与分解同时进行

教师示范有完整动作示范,分解动作示范和()三种示范方法。

传球讲解示范时,应先做完整传球示范再做()。

拦网教学中采用()教学方法。A、完整;B、分解;C、分解和完整相结合;D、完整和分解相结合。

拦网教学中,先讲拦网在比赛中的重要作用后,便进行完整示范和分解示范结合教学。

学生与教师示范同步进行的练习称为()A、领做B、示范C、完整示范D、慢速示范

体操教学中,示范动作要清楚熟练准确,一般是先做分解示范,再进行完整示范。

教练员在使用示范教学法时,既要示范连贯动作,又要示范分解动作。

单选题在儿童学习过程中出现难点、缺点、错误,教师可通过示范帮助解决相关重难点问题,这种示范是()A分解示范B完整示范C部分示范D不同方向示范

单选题学生与教师示范同步进行的练习称为()A领做B示范C完整示范D慢速示范

判断题拦网教学中,先讲拦网在比赛中的重要作用后,便进行完整示范和分解示范结合教学。A对B错

填空题传球讲解示范时,应先做完整传球示范再做()。

单选题教师对新的教学内容从头到尾的示范,这种示范形式属于()A分解示范B部分示范C不同方向示范D完整示范

判断题体操教学中,示范动作要清楚熟练准确,一般是先做分解示范,再进行完整示范。A对B错

单选题教师从不同角度使儿童得到完整印象的示范形式属于()A不同方向示范B部分示范C分解示范D完整示范

单选题对新的教学内容,从头到尾的示范,给儿童以完整的印象,便于其理解和掌握,形成整体认识,这是示范法中的()。A完整示范B部分示范C分解示范D不同方向示范

判断题拦网教学示范时,先做完整示范,后分解示范,分解与完整示范相结合。A对B错

单选题把学习材料分成几部分,分步分段地示范,使儿童掌握每一处要领和学习的重点。这是示范法中的()。A完整示范B部分示范C分解示范D不同方向示范

填空题教师示范有完整动作示范,分解动作示范和()三种示范方法。

单选题队列教学示范动作必须()。A先完整B先分解C完整与分解同时进行