在示范操作时应做到动作娴熟、()、无附加小动作。 A、美观B、敏捷C、迟缓D、连贯
示范作业一般全程连贯实施，也可分段实施。教练员在组织示范作业时，应把握的三个问题是不包括：（ ）A.示范作业前，应培训好示范分队（人员）B.示范时要严密组织C.示范作业时要保证安全D.示范作业结束后要进行讲评
教师在动作示范时，显示前后运动动作应采用（ ）。A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。A、讲授；B、示范；C、演示；D、讨论
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（）。A、姿势正确.动作规范B、对复杂动作要分解示范和整体示范C、讲解和示范相结合D、动作连贯，不可分解示范
教练员在向学员示范动作时，应注意（）。A、姿势正确、动作规范B、分解示范和整体示范相结合C、讲解和示范相结合D、对比正确和错误动作
在实际操作训练中，教练员做示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
对一些复杂的驾驶动作，教练员应采取（）的方法。A、选择示范B、整体示范C、分解示范
一般用于方向、路线及配合较复杂的动作的示范是（）。A、侧面示范B、镜面示范C、分解示范D、背面示范
体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）。A、分解法B、快速示范C、常规示范D、正误对比示范
教师示范有完整动作示范，分解动作示范和（）三种示范方法。
动作简单易于接受的动作，其示范方法是（）。A、慢速示范B、正常速度示范C、分解示范D、背面示范
一般用显示前后方向的动作的示范是（）。A、侧面示范B、镜面示范C、分解示范D、背面示范
教师示范有（），分解动作示范和模仿错误动作示范三种方法。
体操教学中，示范动作要清楚熟练准确，一般是先做分解示范，再进行完整示范。
体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）A、分解法B、快速示范C、常速示范D、正误对比示范
示范作业一般全程连贯实施，也可分段实施。教练员在组织示范作业时，应把握的三个问题是不包括：（）A、示范作业前，应培训好示范分队（人员）B、示范时要严密组织C、示范作业时要保证安全D、示范作业结束后要进行讲评
在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。A、正面示范B、侧面示范C、镜面示范D、背面示范
对一些复杂的驾驶动作，教练员应采取（）的方法，必要时教练员要反复示范，直至学员掌握要领。A、选择示范B、整体示范C、分解示范
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（）等问题。A、分解复杂动作B、纠正学员的错误动作C、讲解和示范动作D、分配训练的次数和时间
运用示范教学法时，教练员应对训练科目的动作有准确的把握，并具有分解、示范复杂动作的能力。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（），便与学员观摩.模仿。A、由简到繁；B、由粗到细；C、由浅入深；D、由少到多
单选题一般用显示前后方向的动作的示范是（）。A侧面示范B镜面示范C分解示范D背面示范
单选题一般用于方向、路线及配合较复杂的动作的示范是（）。A侧面示范B镜面示范C分解示范D背面示范
填空题教师示范有完整动作示范，分解动作示范和（）三种示范方法。
单选题动作简单易于接受的动作，其示范方法是（）。A慢速示范B正常速度示范C分解示范D背面示范
填空题教师示范有（），分解动作示范和模仿错误动作示范三种方法。