提出对儿童实施“六大解放”的是陶行知。() 此题为判断题(对，错)。
陶行知主张创造教育提出培养儿童创造能力需要“六大解放”,其内容是什么?
“六大解放”的思想体现了陶行知的创造教育思想。() 此题为判断题(对，错)。
陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力
下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放，即解放儿童的头脑，解放儿童的手，（）。A、解放儿童的眼睛B、解放儿童的嘴巴C、解放儿童的空间D、解放儿童的时间
陶行知的“六大解放思想”的内涵是：解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的思想。
陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。
陶行知提出的改造乡村的理想是什么？为实现这一理想提出的“六大训练”包括哪些内容？
多选题著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放，即解放儿童的头脑，解放儿童的手，（）。A解放儿童的眼睛B解放儿童的嘴巴C解放儿童的空间D解放儿童的时间
填空题陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。
判断题陶行知的“六大解放思想”的内涵是：解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的思想。A对B错
单选题下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。A陈鹤琴B陶行知C张宗麟D张雪门
问答题陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么？
单选题陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。A解放儿童的观察力B解放儿童的体力C解放儿童的智力D解放儿童的创造力
问答题陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么？