简要介绍以改善绩效、培训人才为目的现场培训的程序和方法。
简要介绍以改善绩效、培训人才为目的现场培训的程序和方法。
参考解析
解析:以改善绩效、培训人才为目的的现场培训程序大致包括四个步骤,每一步骤及其使用的方法如下:
(1)确定培训需求
①根据员工发展规划确定现场培训需求;
②根据绩效改进计划确定现场培训需求;
③通过自我申报确定培训需求。具体步骤为:指示部下制定目标;部下根据自己的具体情况制订目标及计划;上级与下级通过面谈最后确定目标及计划。
(2)制订个别指导计划书
个别指导计划书应当在上下沟通的基础上制订。个别指导计划书应包括指导内容、具体措施、时间、指导者等,制订个别指导计划书有两种方法:
①上下级充分讨论之后,上级凭经验制订;
②上级根据下级的自我申报表从个别指导手册上选择部分合适的项目,制定出草案,经上下级协商后确定。
(3)实施培训
现场培训不同于课堂培训,它是一对一指导,更依赖于实践,可以在工作中随时进行,这与适应性现场培训完全一致。
(4)培训评价
现场培训的评价应从多个角度进行:
①看受训者的工作成绩是否有所提髙;
②看受训者的态度、行为是否发生变化;
③听受训者讲述培训后的收获;
④向同事、顾客了解受训者接受培训后的变化。
(1)确定培训需求
①根据员工发展规划确定现场培训需求;
②根据绩效改进计划确定现场培训需求;
③通过自我申报确定培训需求。具体步骤为:指示部下制定目标;部下根据自己的具体情况制订目标及计划;上级与下级通过面谈最后确定目标及计划。
(2)制订个别指导计划书
个别指导计划书应当在上下沟通的基础上制订。个别指导计划书应包括指导内容、具体措施、时间、指导者等,制订个别指导计划书有两种方法:
①上下级充分讨论之后,上级凭经验制订;
②上级根据下级的自我申报表从个别指导手册上选择部分合适的项目,制定出草案,经上下级协商后确定。
(3)实施培训
现场培训不同于课堂培训,它是一对一指导,更依赖于实践,可以在工作中随时进行,这与适应性现场培训完全一致。
(4)培训评价
现场培训的评价应从多个角度进行:
①看受训者的工作成绩是否有所提髙;
②看受训者的态度、行为是否发生变化;
③听受训者讲述培训后的收获;
④向同事、顾客了解受训者接受培训后的变化。
相关考题:
根据培训的目的,企业现场培训可以分为( )。A.以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训B.以提升管理层的管理能力为目的的现场培训C.以提高企业生产效益为目的的现场培训D.以让员工适应新岗位为目的的现场培训E.以培养人才、改善绩效为目的的现场培训
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多选题管理者为获得尽可能高的支持,可以采取的方法有( )。A培训组织者向管理者简要介绍培训项目的目的B培训组织者鼓励受训者C聘请管理者作为培训讲师D聘请有经验的专家教授作为培训师E安排受训者与他们的上级共同完成行动计划
多选题培训课程编制的基本要求有()。A立足于培训目标,满足企业以及员工的发展需求B以能够有效提高员工技能,改善工作绩效为准则C培训课程开发应符合成人培训的认知规律D培训课程应该有很强的可实践性和发展性E应用系统方法和思想进行培训课程开发
问答题简要介绍以改善绩效、培训人才为目的现场培训的程序和方法。