( )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法。A:关键事件法B:行为锚定量表法C:行为观察法D:加权选择量表法

( )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法。

A:关键事件法
B:行为锚定量表法
C:行为观察法
D:加权选择量表法

参考解析

解析:①关键事件法,也称重要事件法,选择具有代表最好或最差行为表现的典型和关键性活动事例作为考评的内容和标准。②行为锚定等级评价法(5~9级),也称行为定位法、行为决定性等级量表法或行为定位等级法,是关键事件法的进一步拓展和应用,将关键事件和等级评价有效地结合在一起,通过一张行为等级评价表来决定。③行为观察法,也称行为观察评价法、行为观察量表法,要求评定者根据某一行为发生频率或次数多少来对评定者打分。④加权选择量表法,是行为量表法的另一表现形式,其具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句,说明员工的各种具体工作行为和表现,并将这些语句分别列入量表中,作为考评者评定的依据。

相关考题:

( )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法。A.关键事件法B.行为锚定量表法C.行为观察法D.加权选择量表法

()是考评员工在职务工作中发挥出来的能力。根据被考评者在工作中表现出来的能力,参照标准或要求对被考评者所担当的职务与其能力是否匹配进行评定。 A.工作业绩考评B.工作行为考评C.工作能力考评D.工作态度考评

( )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少。对被评定者打分的绩效考评方法。A.关键事件法B.行为锚定量表法C.行为观察法D.加权选择量表法

是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法。(A)关键事件法(B)行为锚定量表法(C)行为观察法(D)加权选择量表法

从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有( ) .(A) 考评者的多少(B) 考评者的个人素质(C) 考评者对被考评者的熟悉程度(D) 考评者的工作经验(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度

下面关于绩效考评行为观察量表法的叙述,不正确的是( )。A.它是在关键事件法的基础上发展起来的B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定

( )是被考评者承担的工作职责与内容的定量或定性化标的。A.绩效评估 B.绩效指标 C.绩效评定 D.绩效管理

下面关于绩效考评行为观察量表评价法的叙述,不正确的是(  )。A.它是在关键事件法的基础上发展起来的B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定

以下关于行为观察法的说法,不正确的是( )A: 首先确定工作行为处于何种水平B: 是在关键事件法的基础上发展起来的C: 与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同D: 评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分

行为观察法要求评定者根据()对被评定者打分。A、某一工作行为处于何种水平B、某一工作行为的重要程度C、某一工作行为发生频率D、某一工作行为发生次数的多少E、某一工作行为影响的范围大小

(2015年11月)行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数多少对其进行评定,其考评标准中所使用的描述词语有( ) 。A.从不B.偶尔C.有时D.随时E.总是

以下关于行为观察法的表述,不正确的是(  )A.首先确定工作行为处于何种水平B.是在关键事件法的基础上发展起来的C.在量表的结构上与行为锚定等级评价法有所不同D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评价者打分

行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数的多少对其进行评定,其考评标准中所使用的描述词语有(  )。A. 从不B. 偶尔C. 有时D. 随时E. 总是

()是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法A、关键事件法B、行为锚定量表法C、行为观察法D、加权选择量表法

常态化使得IQ的评定对智力较低者打分(),对智力偏高者打分(),而对中等智力者打分()。

()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确定员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法

以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述,不正确的是( )。A、它是在关键事件法的基础上发展起来的B、评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C、发生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目D、它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分

()是指对员工绩效考评进行考量评定分级分等的尺度。A、绩效考评指标B、绩效考评方法C、绩效考评标准D、绩效考评效标

下列关于行为观察量表法的说法错误的是()A、是在关键事件法的基础上发展起来的B、与行为锚定法在量表的结构上基本相同C、要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分D、是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单

单选题下列关于行为观察量表法的说法错误的是()A是在关键事件法的基础上发展起来的B与行为锚定法在量表的结构上基本相同C要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分D是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单

单选题()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确定员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。A关键事件法B行为锚定等级评价法C行为观察法D加权选择量表法

填空题常态化使得IQ的评定对智力较低者打分(),对智力偏高者打分(),而对中等智力者打分()。

多选题从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有()。A考评者的多少B考评者的个人素质C考评者对被考评者的熟悉程度D考评者的工作经验E考评者对考评指标及标准的理解程度

单选题()是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法A关键事件法B行为锚定量表法C行为观察法D加权选择量表法

单选题()是被考评者承担的工作职责与内容的定量或定性化标的。A绩效评估B绩效指标C绩效评定D绩效管理

单选题要求考评者根据某一考核因素或绩效标准,一般是总业绩,将所有被考评者按照业绩从高到低进行排列,业绩最高的被考评者排在最前面,业绩最差的排在最后的一种考核方法叫()。A排序法B行为尺度评定量表法C配对比较法D强制分布法

单选题(  )是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少,对被评定者打分的绩效考评方法。A关键事件法B行为锚定量表法C行为观察法D加权选择量表法

单选题以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述,不正确的是( )。A它是在关键事件法的基础上发展起来的B评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C发生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目D它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分