()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确定员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法

()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确定员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。

  • A、关键事件法
  • B、行为锚定等级评价法
  • C、行为观察法
  • D、加权选择量表法

相关考题:

企业的培训开发活动并不是盲目的而是有明确目标的活动。这种目标确定的主要依据是( )。A.工作分析的结果B.员工绩效评价的结果C.接受培训的内容D.确定员工工作中的问题

( )进行比较,以确定其素质水平。 A.考核B.评定C.特征行为D.绩效规定E.某种标准

对员工进行技能分析的目的在于确定员工当前处于何种技能水平上。() 此题为判断题(对,错)。

()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确认员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。 A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法

下列关于行为观察法的说法错误的是(  )。A.行为观察量表法克服了关键事件法不能量化的缺点B.行为观察法与行为锚定等级评价法大体相近C.需要首先确定工作行为处于何种水平上D.发生率过高或者过低的工作行为不能选取作为评定项目

以下关于行为观察法的说法,不正确的是( )A: 首先确定工作行为处于何种水平B: 是在关键事件法的基础上发展起来的C: 与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同D: 评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分

(2015年5月)以下关于行为观察法的说法,不正确的是(  )A.首先确定工作行为处于何种水平B.是在关键事件法的基础上发展起来的C.与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分

行为观察法要求评定者根据()对被评定者打分。A、某一工作行为处于何种水平B、某一工作行为的重要程度C、某一工作行为发生频率D、某一工作行为发生次数的多少E、某一工作行为影响的范围大小

以下关于行为观察法的表述,不正确的是(  )A.首先确定工作行为处于何种水平B.是在关键事件法的基础上发展起来的C.在量表的结构上与行为锚定等级评价法有所不同D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评价者打分

下列关于行为观察法的说法错误的是()。A:行为观察量表法克服了关键事件法不能量化的缺点B:行为观察法与行为锚定等级评价法大体相近C:需要首先确定工作行为处于何种水平上D:发生率过高或者过低的工作行为不能选取作为评定项目

在确定目标时,我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上,而不是在否定目标行为上。A对B错

企业激励员工的最终目标不是员工的心理状态,而是外在行为表现

保卫人员道德行为和非道德行为的界限是()。A、确定的,但并不是绝对的B、确定的,也是绝对的C、不确定的,也不是绝对的D、没有明确界限的,因而是等同的

下列哪一项不是行为与室内空间设计概念的主要表现()A、确定行为空间尺度B、确定行为空间分布C、确定行为空间组织D、行为空间组合

在确定目标时,我们应该把焦点集中在肯定的目标行为上,而不是在否定目标行为上。

侦查实验的任务包括()A、确定在一定条件下能否听到或者看到B、确定在一定时间内能否完成某一行为C、确定在什么条件下能够发生某种现象D、确定在某种条件下某种行为和某种痕迹是否吻合一致

素质测评是将被测人员的特征行为与()进行比较,以确定其素质的构成水平。A、其他个体B、行为标准C、某种标准D、量表指数

行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在()有所不同。A、量表的结构上B、确定工作行为的水平上C、确认员工某种行为出现的概率上D、量化指标上

以具体描述的特定工作行为是否被体现为基础来确定员工绩效水平的绩效考评方法是()A、行为锚定等级评价法B、关键绩效指标法C、目标管理法D、工作指标法

为了设计行为锚定评估方法,首先要()A、识别评估维度B、搜集关键事件C、确定不同绩效水平D、搜集员工的行为表现

单选题保卫人员道德行为和非道德行为的界限是()。A确定的,但并不是绝对的B确定的,也是绝对的C不确定的,也不是绝对的D没有明确界限的,因而是等同的

单选题()不是首先确定工作行为处于何种水平上,而是确定员工某种行为出现的概率;它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。A关键事件法B行为锚定等级评价法C行为观察法D加权选择量表法

单选题为了设计行为锚定评估方法,首先要()A识别评估维度B搜集关键事件C确定不同绩效水平D搜集员工的行为表现

单选题素质测评是将被测人员的特征行为与()进行比较,以确定其素质的构成水平。A其他个体B行为标准C某种标准D量表指数

单选题轮机长在安全工作中主要的作用是组织和激励,“组织”作用主要体现在()。A影响员工的行为B确定组织的目标,调节组织关系,指挥和控制组织的行为C影响对员工的激励行为D确定组织的目标,激励员工行为

单选题以具体描述的特定工作行为是否被体现为基础来确定员工绩效水平的绩效考评方法是()A行为锚定等级评价法B关键绩效指标法C目标管理法D工作指标法

单选题行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在()有所不同。A量表的结构上B确定工作行为的水平上C确认员工某种行为出现的概率上D量化指标上