( )要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。 A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子

( )要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。


A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子


参考解析

解析:墨子特别强调道德行为的锻炼,要求“强力而行”。

相关考题:

实践锻炼要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的主动性和积极性,使其产生()的要求。 A、自觉锻炼B、自觉尊守C、自觉磨炼D、自觉学习

护理道德修养的内容包括()。A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、树立护理道德信念E、养成良好的护理道德行为和习惯

耐力性项目锻炼对大学生心理健康的促进作用表现在磨炼意志品质,增强抗压能力。() 此题为判断题(对,错)。

下列做法符合爱岗敬业要求的是( )A.树立职业理想B.强化职业C.精益求精S 下列做法符合爱岗敬业要求的是( )A.树立职业理想B.强化职业C.精益求精D.刻苦钻研

小学阶段的德育重点是()。A.培养学生正确的政治方向B.培养学生的道德思维和道德评价能力C.培养学生良好的道德行为习惯D.培养学生树立正确的“三观”

( )要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。 A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子

在小学德育过程中要特别看重的是()。A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼

下列做法中符合爱岗敬业要求的是( )。A.树立职业理想B.强化职业责任C.精益求精D.刻苦钻研

老师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。A.提高学生认识B.丰富学生道德情感C.锻炼学生意志D.培养学生道德行为规范

体力劳动要求发挥精神()A、团队B、单干C、积极D、刻苦

护理伦理教育的最终目标是()。A、 培养护理道德情感B、 培养护理道德行为和习惯C、 锻炼护理道德意志D、 树立护理道德信念

班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作用。

《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是()A、深入生活是艺术创造的根本途径B、善于模仿是艺术创造的根本途径C、刻苦磨炼是最可贵的从艺精神D、耻居人下是最可贵的从艺精神

为培养职业态度,培训师应当()。A、刻苦钻研B、加强自我修养意识C、遵纪守法D、树立团队精神E、树立终身学习意识

安检人员职业道德养成的基本途径()A、树立职业理想信念的培养B、注重职业道德责任的锻炼C、加强职业纪律的培养D、强化职业道德行为的修养

教师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。A、提高学生认识B、丰富学生道德情感C、锻炼学生意志D、培养学生道德行为习惯

单选题护理伦理教育的最终目标是()。A 培养护理道德情感B 培养护理道德行为和习惯C 锻炼护理道德意志D 树立护理道德信念

多选题为培养职业态度,培训师应当()。A刻苦钻研B加强自我修养意识C遵纪守法D树立团队精神E树立终身学习意识

单选题孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为(  )。A教师要以身作则,为学生树立良好的榜样B自己做好了,学生自然会学好C不用对学生作出要求D教育学生走路时的身体姿势要端正

单选题加强个人品德修养,不需要做到的是(  )。A提高道德认识,树立正确的道德观B升华道德情感,树立社会主义荣辱观C锻炼坚强意志,抵御外在诱惑D强化道德行为,养成良好道德行为的习惯E多学知识,掌握各方面的技能

单选题教师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。A提高学生认识B丰富学生道德情感C锻炼学生意志D培养学生道德行为习惯

单选题《马伶传》马伶拜当朝宰相顾秉谦为“师”的主要启示是()A深入生活是艺术创造的根本途径B善于模仿是艺术创造的根本途径C刻苦磨炼是最可贵的从艺精神D耻居人下是最可贵的从艺精神

单选题下列关墨家的教育思想的论述中,正确的是()A认为教育是有功于天下的事B要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神C其教育内容的特色体现在科学技术教育和训练操作能力的教育D重视“说知”