学校有一个进修机会,你如何说服学校领导同意你去进修?

学校有一个进修机会,你如何说服学校领导同意你去进修?


参考解析

解析:(1)进修的机会非常难得,而且对工作帮助非常大;
(2)进修虽然在一段时间里会耽误工作,但从长远来看,是值得的;
(3)将努力在进修的同时,采取种种可行措施,尽量不影响工作。

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无论你做什么工作都需要不断地进修培训。(whatever; retraining)(中译英)

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学校有一个进修机会,你如何说服学校领导同意你去进修?

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如果公司要你外出进修半年,但进修会导致你的收入减少一些,你会( )A.进修,并寻找增加收入的机会B.不去进修C.进修,不考虑收入的事情D.进修学习,不想其他

你想去学校进修,校长不同意,你会怎么做?

用框式图解法分析下列复杂短语:学校派他去北京进修。

对进入国内(内地)普通学校进行进修、插班、旁听学习的华侨、台、港澳青年如何收费?

你教学工作还存在很多不足,但学校领导把你推为教师典型,对此你有什么看法?

作为老师,学校领导安排你寒暑假值班,你怎么办?

如果公司要你外出进修半年,但进修会导致你的收入减少一些,你会()A、进修,并寻找增加收入的机会B、不去进修C、进修,不考虑收入的事情D、进修学习,不想其他

有一个进修的机会,你如何说服领导同意你去进修?

进修动机是直接推动学生进行进修的一种动力。下面关于进修动机的说法中,有误的一项是,请选择一个答案()。A、进修动机属于进修者的非智力特点身分。B、进修动机可分为内部动机和外部动机。C、进修动机越强,越有益于进修和保持。D、进修动机和进修后果是互相影响的关系。

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杨老师,40岁,2001年师专毕业,在某乡中学任初中物理教师。工作以来,杨某教学能力突出,很快成为该学科的骨干教师。2013年,为了提高自己的学历层次,经杨某申请,当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会,在一年的进修期间,不仅成绩优秀,还发表了数篇论文。然而,进修结束后,他才发现学校将他进修期间的工资扣了一半,并告知:进修期间,没有在学校正常工作的,一律扣发一半工资。学校可以扣发参加进修的教师的工资吗?杨某应该怎么办?

下列各项中,含有降级述谓结构的是()A、他申请去北京进修B、你去请他比较好C、他取下了挂在墙上的地图D、他害怕老师批评他

有一个教师进修的机会,校领导把它给了另一名优秀的老师,你怎么看?

如果你进入一个新的单位工作,你应该熟悉哪些东西,你准备如何去熟悉?

单位里有一个进修的机会,你自己符合条件,但是你目前正在负责一个重要的项目,你将如何向领导争取。请把考官当成领导,现场模拟一下。

问答题杨老师,40岁,2001年师专毕业,在某乡中学任初中物理教师。工作以来,杨某教学能力突出,很快成为该学科的骨干教师。2013年,为了提高自己的学历层次,经杨某申请,当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会,在一年的进修期间,不仅成绩优秀,还发表了数篇论文。然而,进修结束后,他才发现学校将他进修期间的工资扣了一半,并告知:进修期间,没有在学校正常工作的,一律扣发一半工资。学校可以扣发参加进修的教师的工资吗?杨某应该怎么办?

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问答题每晚A抽出2个B小时的时间用来C阅读、进修、思考,你会发现你的人生正在D发生改变。

问答题你教学工作还存在很多不足,但学校领导把你推为教师典型,对此你有什么看法?

多选题教师进修的形式有()。A校内进修B校外进修C函授进修D远程进修

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