简述基于素质分析的管理人员培训开发步骤。(14分)
基于素质分析的管理人员培训开发的一般步骤是（ ）。A.①②③④B.③④②①C.①③②④D.④③②①
基于素质分析的管理人员培训开发的一般步骤是（ ）。①明确开发目的；②确认培训对象的差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划{图}A.①②③④B.③④②①C.①③②④D.④③②①
基于素质分析的管理人员培训开发步骤包括()。A.明确培训开发的目的B.确认培训对象的差距C.分析差距确定优先顺序D.确定并执行培训计划E.完善培训管理程序
编制管理人员培训开发计划，应坚持以（ ）为中心。A.服务培训对象B.培训需求分析C.确定培训目标D.培训实施和效果评估
确定执行培训计划包括()。A.制定培训计划弥补管理素质差距B.设计培训项目与课程C.执行并评价效果D.反馈与改进培训E.设计培训科目与课程
(2016年11月) 编制管理人员培训开发计划，应坚持以（ ）为中心。A.服务培训对象B.培训需求分析C.确定培训目标D.培训实施和效果评估
人员分析不包括()。A.确定培训人员B.明确员工差距C.确定培训教师D.确定培训内容
管理人员培训开发计划的编制应以（ ）为基本点。A.服务培训对象B.培训需求分析C.确定培训目标D.设计培训内容E.培训实施和效果评估
管理人员培训开发计划的编制应坚持以（ ）为中心。A．服务培训对象B．培训需求分析C．确定培训目标D．设计培训内容
培训需求分析的基本目标是（）A、找到合适的培训对象B、建立培训计划C、确认差距D、估计培训成本
在ISO10015培训质量管理体系中属于确定培训需求阶段的是（）。A、开发培训项目B、确定能力差距C、填写培训日志D、培训评估分析
教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求，确定教材开发的（），然后分析并确立教材的层次、结构等。
管理人员培训开发计划的编制应以（）为基本点。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容E、培训实施和效果评估
培训需要分析的基本目标是（）A、确定人员B、确定目的C、确认差距D、确定内容
管理人员培训开发计划应以（）为中心。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容
管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是（）。A、确认培训对象的差距B、明确培训开发的目的C、分析差距确定优先顺序D、确定并执行培训计划
管理人员培训开发计划的编制应坚持以（）为中心。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容
单选题在ISO10015培训质量管理体系中属于确定培训需求阶段的是（）。A开发培训项目B确定能力差距C填写培训日志D培训评估分析
单选题培训需要分析的基本目标是（）A确定人员B确定目的C确认差距D确定内容
多选题制定培训总体计划的步骤有（）A组织培训需求分析B明确培训目的、目标C确定培训方案D制定培训总体计划草案E计划的沟通与确认
单选题管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是（）。A确认培训对象的差距B明确培训开发的目的C分析差距确定优先顺序D确定并执行培训计划
填空题教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求，确定教材开发的（），然后分析并确立教材的层次、结构等。
单选题管理人员培训开发计划应以（）为中心。A服务培训对象B培训需求分析C确定培训目标D设计培训内容
多选题管理人员培训开发计划的编制应以（ ）为基本点。A服务培训对象B培训需求分析C确定培训目标D设计培训内容E培训实施和效果评估
单选题管理人员培训开发计划的编制应坚持以（）为中心。A服务培训对象B培训需求分析C确定培训目标D设计培训内容
单选题培训需求分析的基本目标是（）A找到合适的培训对象B建立培训计划C确认差距D估计培训成本