()很难评估培训的认知成果。A:笔试法B:现场观察法C:访谈法D:工作抽样法

()很难评估培训的认知成果。

A:笔试法
B:现场观察法
C:访谈法
D:工作抽样法

参考解析

解析:认知成果可以用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。它的测量万法主要有笔试法、工作抽样法和访谈法。现场观察法很难评估培训的认知成果。

相关考题:

下列属于培训成果评估的重要指标的有()。 A.绩效成果B.认知成果C.技能成果D.情感成果E.投资回报率

培训效果评估的指标包括( )。A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果E.投资回报率

评估( )的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A.情感成果B.认知成果C.技能成果D.绩效成果

在对培训成果进行评估时,在调查问卷中,“您对该培训项目满意吗?”的提问属于( )的信息。A.反应成果B.技能成果C.认知成果D.绩效成果

在对培训成果进行评估时,在调查问卷中,“您对该培训项目满意吗?”的提问属于下列哪一项的信息?( )A.绩效成果B.技能成果C.认知成果D.反应成果

()很难评估培训的认知成果。A:笔试法B:现场观察法C:访谈法D:工作抽样法

员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。A:学习评估B:反应评估C:结果评估D:行为评估

培训效果评估的指标包括()A:认知成果B:学习成果C:情感成果D:绩效成果E:投资回报率

培训的五大类成果中,( )的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A.技能成果B.认知成果C.情感成果D.绩效成果

员工培训的认知成果是( )的主要对象和内容。A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估

在对培训成果进行评估时,调查问卷中,“您对该培训项目满意吗?”的提问属于()的信息。A:反应成果B:技能成果C:认知成果D:绩效成果

评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A:情感成果B:认知成果C:技能成果D:绩效成果

培训效果评估的指标有()。A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果E、投资回报率

可通过笔试来评估培训效果的指标的是()A、情感成果B、技能成果C、投资回报率D、认知成果

下列属于培训成果评估的重要指标的有()。A、绩效成果B、认知成果C、技能成果D、情感成果E、投资回报率

培训的五大类成果中,()的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A、技能成果B、认知成果C、情感成果D、绩效成果

()能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。A、认知成果评估B、技能成果评估C、绩效成果评估D、反应成果评估

以下哪些属于培训成果评估的重要指标()。A、反应成果B、认知成果C、情感成果D、学习成果E、绩效成果

对某一技能培训项目进行成果评估,在受训者完成培训后,公司对其一定时间内该技能操作失误率进行记录,这属于()类型的评估。A、认知成果B、技能成果C、绩效成果D、投资回报率

()用于衡量受训者从培训中学到了什么,一般通过笔试来评估。A、绩效成果B、情感成果C、认知成果D、技能成果

培训评估的成果包括()这些方面内容。A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果E、投资回报率

多选题以下哪些属于培训成果评估的重要指标()。A反应成果B认知成果C情感成果D学习成果E绩效成果

多选题下列属于培训成果评估的重要指标的有()。A绩效成果B认知成果C技能成果D情感成果E投资回报率

单选题()能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。A认知成果评估B技能成果评估C绩效成果评估D反应成果评估

单选题在对培训成果进行评估时,调查问卷中,“您对该培训项目满意吗?”的提问属于(  )的信息。A反应成果B技能成果C认知成果D绩效成果

单选题可通过笔试来评估培训效果的指标的是()A情感成果B技能成果C投资回报率D认知成果

多选题培训效果评估的指标包括()。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果E投资回报率

多选题培训效果评估的指标包括(  )。A认知成果B学习成果C情感成果D效果性成果E投资净收益