《金匮要略》的理论核心是( )A、阴阳五行学说B、五运六气学说C、四诊八纲学说D、脏腑经络学说E、六经辨证学说
归经学说的理论依据是（）。A.阴阳学说B.五行学说C.脏腑、经络学说D.临床实践E.气味学说
确定我国教育目的的理论依据是（ ）A．人的全面发展学说B．辩证唯物主义理论C．剩余价值学说D．历史唯物主义理论
辨证归经、循经取穴、针刺补泻的依据是( )A、阴阳学说B、卫气营血理论C、五行学说D、经络学说E、脏腑学说
循经取穴的理论依据是()A.阴阳学说B.卫气营血理论C.脏腑学说D.经络学说E.五行学说
辨证归经,循经取穴,针刺补泻的依据是 A、阴阳学说B、卫气营血C、经络学说D、五行学说E、脏腑学说
归经的理论基础是A.阴阳学说B.五行学说C.运气学说D.整体观念SXB 归经的理论基础是A.阴阳学说B.五行学说C.运气学说D.整体观念E.脏腑经络理论
马克思主义关于 学说是制定我国教育方针的理论依据。
马克思主义关于{pz_填空}学说是制定我国教育方针的理论依据。
确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A.人的本质的学说B.正确处理人民内部矛盾的学说C.个人全面发展的学说D.灌输社会主义意识的理论
板块构造学说可以为人类预报地震和火山爆发等灾害时间提供重要的理论依据。（）
科学社会主义创立的理论依据是（）A、空想社会主义学说B、德国古典哲学C、唯物史观和剩余价值学说D、英国古典政治经济学
确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论
归经的理论基础是（）.A、阴阳学说B、五行学说C、运气学说D、整体观念E、脏腑经络理论
学习后要及时复习的理论依据是（）A、艾宾浩斯的遗忘曲线B、认知发展学说C、社会学习论D、行为主义学说
中药炮制的理论依据是（）A、中医中药理论B、五行学说C、藏象学说D、现代医药理论E、归经理论
（）是素质教育的理论依据。A、STS教育B、建构主义哲学C、脑科学的研究D、内化学说
孙中山“五权宪法”思想的理论依据是（）A、权能分立学说B、权责统一学说C、系统理论学说D、中央集权学说
单选题（）是素质教育的理论依据。ASTS教育B建构主义哲学C脑科学的研究D内化学说
单选题孙中山“五权宪法”思想的理论依据是（）A权能分立学说B权责统一学说C系统理论学说D中央集权学说
单选题科学社会主义创立的理论依据是（）A空想社会主义学说B德国古典哲学C唯物史观和剩余价值学说D英国古典政治经济学
单选题学习后要及时复习的理论依据是（）A艾宾浩斯的遗忘曲线B认知发展学说C社会学习论D行为主义学说
单选题辨证归经、循经取穴、针刺补泻的依据是（）。A阴阳学说B卫气营血理论C五行学说D经络学说E脏腑学说
单选题中药炮制的理论依据是（）A中医中药理论B五行学说C藏象学说D现代医药理论E归经理论
单选题我国确立教育目的的理论依据是()。A人的全面发展学说B劳动说C基础教育说D心理说
单选题归经学说的理论依据是（ ）。A阴阳学说B五行学说C脏腑经络学说D气味学说E临床实践