《沂蒙山小调》是运用四句型乐段的写作中的哪种基本创作手法?（　　）A.根据“复叙法”原则产生的四句体乐段B.根据“起承转合”原则产生的四句体乐段C.根据“呼应法”原则产生的四句体乐段D.根据落音下行引导乐句而成的四句体乐段

《沂蒙山小调》是运用四句型乐段的写作中的哪种基本创作手法?（　　）

A.根据“复叙法”原则产生的四句体乐段
B.根据“起承转合”原则产生的四句体乐段
C.根据“呼应法”原则产生的四句体乐段
D.根据落音下行引导乐句而成的四句体乐段

参考解析

解析：根据“起承转合”原则产生的四句体乐段：第一乐句呈示音乐主题。明确作品的调式调性。第二乐句巩固音乐主题的乐思，对主题材料有初步的发展、变化。第三乐句转折，形成作品高潮，往往采用展开引申的手法，与第一、二句形成对比。第四乐句合拢，收束，终止，与第一乐句常有呼应关系。其结构可以是方整型，也可以是非方整型。例如：《沂蒙山小调》

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老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（ ）的教育思想。A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.戈登
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将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。要求：(1)必须运用模进和重复两种发展手法。(2)乐段由同头换尾的两个乐句构成。
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