平行复乐段的结构为()。 A、aabbB、abacC、abcdD、aabc
起承转合结构常用于() A、二乐句乐段B、四乐句乐段C、二段曲式D、三乐句乐段
乐段的分类()。 A、单乐段B、多乐段C、展开型乐段D、平行复乐段
平行复乐段的结构特点和声方面表现在()。 A、第一乐段通常结束于原调的半终止上B、第一乐段通常结束于原调的完全终止上C、第二乐段通常结束于原调的半终止D、第二乐段通常结束于原调的完全终止上
乐段写段。要求:1. 用下面谱例作为第一乐句，完成一个4乐句的乐段。 （5分）2. 结构为“起承转合”。 （5分）
旋律写作。要求：(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第2乐句，构成第1乐段。(2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。
（ ）是乐段的基本组成部分，是乐段内部的曲式成分。A.乐句B.乐汇C.乐节D.动机
旋律写作。要求：（1）以下面谱例中乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段。（3分）（2）写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。（7分）
旋律写作。要求：(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用鱼咬尾的手法编写3-4小节。(5分)(2)再根据1-4小节创作5-8小节，构成一个单一部曲式的乐段。(5分)
要求：(1)用下列谱例中a．b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。
《沂蒙山小调》是运用四句型乐段的写作中的哪种基本创作手法?（ ）A.根据“复叙法”原则产生的四句体乐段B.根据“起承转合”原则产生的四句体乐段C.根据“呼应法”原则产生的四句体乐段D.根据落音下行引导乐句而成的四句体乐段
歌曲《共产儿童团歌》为一段体中的哪种常用结构类型？（ ）A.两句结构乐段B.三句结构乐段C.四句结构乐段D.五句结构乐段
旋律写作。要求：(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用鱼咬尾的手法编写3-4小节。(2)再根据1-4小节创作5-8小节，构成一个单一部曲式的乐段。
乐段的内部结构可以细分为（ ）。A.乐思、乐节、乐段B.乐句、乐节、乐汇C.乐思、乐句、乐汇D.乐句、乐段、歌曲
从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为( )两类。A.统一调性的乐段B.收拢性的乐段C.开放性的乐段D.转调性的乐段
为3~4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A、乐句之间变化音色B、乐段之间变化音色C、乐句之中变化音色D、乐段之中变化音色
下列由小到大排序正确的是（）。A、乐句-乐段-乐节-乐汇B、乐段-乐节-乐汇-乐句C、乐汇-乐节-乐句-乐段D、乐节-乐汇-乐句-乐段
在歌曲写作常识中，乐段最后落于主调的属和弦，以和声的半终止结束，称之为（）。
单选题下列由小到大排序正确的是（）。A乐句-乐段-乐节-乐汇B乐段-乐节-乐汇-乐句C乐汇-乐节-乐句-乐段D乐节-乐汇-乐句-乐段
填空题在歌曲写作常识中，乐段最后落于主调的属和弦，以和声的半终止结束，称之为（）。
单选题为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A乐句之间变化音色B乐段之间变化音色C乐句之中变化音色D乐段之中变化音色
单选题为3~4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A乐句之间变化音色B乐段之间变化音色C乐句之中变化音色D乐段之中变化音色
