铃木镇一创立了()教学法。A.体态律动B.才能教育C.奥尔夫D.综合音乐

铃木镇一创立了()教学法。


A.体态律动

B.才能教育

C.奥尔夫

D.综合音乐

参考解析

解析:铃木镇一认为每个孩子生来都是有能力的,进而提出的教学法是才能教育法。

相关考题:

铃木镇一 名词解释

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法

在学习完今天的课题《我爱你,中国》这首歌曲以后,教师请有钢琴特长的同学小涛上台,为这首高音独唱作品配上钢琴的即兴伴奏,在小涛的创作之后,全班同学一起跟着小涛的钢琴即兴伴奏,有感情地演唱了《我爱你,中国》这首作品。请问该老师在教学中运用了国外著名音乐教育体系中哪种音乐教学法()A.达尔克罗兹音乐教学法B.柯达伊音乐教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法

下面图片中的教学方法,属于哪种教学方法( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

学生在课堂上即兴创作了下面谱例的手势节奏,这采用了哪一位音乐教育家的教学法?( )。A.柯达伊B.奥尔夫C.铃木镇一D.戈登

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

提出“体态律动教学法”的教育家是( )?A.柯达伊B.达尔克罗兹 C.奥尔夫D.铃木镇一

首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

声势教学是哪种教学法的观点之一( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时,在教授过程中为了激发学生的学习兴趣,增强学习氛围,同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中,在学生整体聆听后,让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中,主要运用了哪种音乐教学法?( )A.达尔克罗兹音乐教学法B.奥尔夫音乐教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.柯达伊音乐教学法

课堂当中,教师请同学们采用分组的方式,运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该名教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法中的教学内容()A.柯达伊音乐教学法B.达尔克罗兹音乐教学法C.铃木镇—音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法

“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”,这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法( )A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.达尔克兹

强调学生的主体地位,彻底改变了传统教学方式的教学法是( )。A.美国综合音乐教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是( )。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法

在学唱完歌曲之后,教师教学生用七个手势表示d0、re、mi、fa、sol、la、si七个音,引导学生带着手势去演唱歌曲,并组织学生分小组进行练习,最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法()A.达尔克洛兹音乐教学法B.柯达伊音乐教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法

( )的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。A.奥尔夫B.铃木镇一C.柯达伊D.达尔克罗兹

下列对应不正确的是(  )。A.柯达伊教学法匈牙利B.铃木教学法日本C.奥尔夫教学法美国D.达尔克罗兹教学法瑞士

日本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。

下列教学方法由日本音乐家创立的是()。A、体态律动教学法B、铃木教学法C、节奏教学法D、综合艺术音乐教学法

创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。A、达尔曼B、铃木镇一C、达尔克罗兹D、卡巴列夫斯基

日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐

20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有()和铃木镇一。

铃木镇一创立了()A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐

“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容()A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法

单选题下列教学方法由日本音乐家创立的是()。A体态律动教学法B铃木教学法C节奏教学法D综合艺术音乐教学法

填空题本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。

单选题日本教育家铃木镇一创立了()教学法。A体态律动B才能教育C奥尔夫D综合音乐

单选题创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是()。A达尔曼B铃木镇一C达尔克罗兹D卡巴列夫斯基