“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌,也可以用手指或指尖在鼓的不同部位敲打,并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的各种声音。”上述教学行为主要体现的是( )A.理论性 B.探索性C.规范性 D.科学性
“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌,也可以用手指或指尖在鼓的不同部位敲打,并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的各种声音。”上述教学行为主要体现的是( )
A.理论性
B.探索性
C.规范性
D.科学性
A.理论性
B.探索性
C.规范性
D.科学性
参考解析
解析:上述教学行为主要体现的是探索性。
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例如,研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响,在这里教学方法是自变量,学业成绩是因变量,除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量,下列选项中属于无关变量的是()A、教学时间B、教学环境C、学生的智力D、原有的知识基础
冯老师任教的学校没有陶艺设施,于是他发明了一种“纸陶艺”,即用废纸搓成条,盘筑成各种形状的“陶艺”作品,深受学生欢迎。这种教学行为体现的是( )。A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学智慧
梅老师在课堂教学中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对授课角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”,上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点?( )A.理论性B.民族性C.即兴性D.科学性
“老师在教学中经常朗诵诗歌,配合各种声势活动,使用回声的方式让学生模仿,从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。A.听赏——理解——创新B.认知——符号——分析C.语言——动作——舞蹈D.欣赏——表述——即兴
教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。A、老师在课堂上布置作业让学生练习B、老师对学生的学习做出评定C、为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料D、老师在课堂上对学生实施各种辅导
下列选项中,不属于班主任的行为规范要求的是()。A、对学生要奖惩有据、公正,多表扬,不批评B、能建立各种教学常规,特别是课堂教学常规,并能预防不当行为发生C、帮助学生强化自助、自律,改变不良和不健康行为D、乐于与学生交往,尊重和信任学生
多选题教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。A老师在课堂上布置作业让学生练习B老师对学生的学习做出评定C为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料D老师在课堂上对学生实施各种辅导