咨询活动的基本原则有( )A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密
若来访学生由于存在不合理的认识而导致情绪困扰，咨询者应该着重采用【 】A.深入共感的方法B．游戏疗法C．系统脱敏的方法D．改变认知的方法
在鼓励来访学生表达感受的同时，咨询者也要传达自己正在分担来访学生的感受，以使学生真切而深入地体会到被接纳和尊重。这种咨询方法称为【 】A.政变认知B．深入共感C．身体放松D．行为契约
学校心理咨询的根本目标是【 】A．为来访学生解除心理困扰B．帮助来访学生度过当前危机C．使来访学生学会自主自立D．让来访学生恢复情绪平衡
咨询者用各种方式鼓励来访学生充分表达对引起情绪困扰的事件的感觉，这种方法的主要目的是【 】A.改变认知B．调整情感C．订立行为契约D．系统脱敏
认知疗法的最终治疗目标是( )A、使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B、使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C、降低来访者不良情绪体验D、使来访者克服负性生活事件的困扰E、使来访者克服情绪波动的影响
共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪,无须把握自身咨询者的角色。() 此题为判断题(对，错)。
学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?（ ）A．积极关注和信任来访学生B．充分支持和鼓励来访学生C．注重来访学生的主动参与D．严格为来访学生保密E．澄清和评估问题
反移情是指咨询者受到来访者的刺激而引起的不适当的情绪反应与行为反应。() 此题为判断题(对，错)。
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有（ ）。A．积极关注和信任来访学生B．充分支持和鼓励来访学生C．注重来访学生的主动参与D．个别学生，个别问题，个别对待E．严格为来访学生保密
咨询活动的基本原则是( )。A.积极关注和信任来访学生B.充分支持和鼓励来访学生C.注重来访学生的主动参与D.严格为来访学生保密
合理情绪疗法中的核心观点是（）。A.困扰并非由外部诱发事件本身引起B.人是非理性的C.困扰是个体对外部事件的不合理信念引起的D.重视引起困扰的事物
共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。
咨询教师可以用自己的话，对来访学生表达的内容进行重复，但某些敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词（句）为好。
咨询活动的基本原则有（）。A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密E、协调学校和社区咨询来源
学生愿意参加咨询活动进而产生积极改变的根本前提是（）A、严格为来访学生保密B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、积极关注和信任来访学生
学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？（）A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密E、澄清和评估问题
咨询活动的基本原则有（）A、改变现实、追踪效果B、积极关注和信任来访学生C、注重来访学生的主动参与D、充分支持和鼓励来访学生E、严格为来访学生保密
解释是咨询者对来访者思想、情感、行为和事件之间的矛盾进行阐述的过程。
单选题存在于咨询者与来访者之间，主要表现为来访者在心理上不愿攀近咨询者或从心理上敌视、对抗咨询者。常常涉及对咨询者的恐惧、愤怒或被伤害感，这种阻抗属于（）。A情绪阻抗B内容阻抗C性格阻抗D关系阻抗
单选题咨询者用各种方式鼓励来访学生充分表达对引起情绪困扰的事件的感觉，这种方法的主要目的是（）A调整情感B改变认知C训练行为D磨炼意志
单选题学生愿意参加咨询活动进而产生积极改变的根本前提是（）A严格为来访学生保密B充分支持和鼓励来访学生C注重来访学生的主动参与D积极关注和信任来访学生
多选题学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？（）A积极关注和信任来访学生B充分支持和鼓励来访学生C注重来访学生的主动参与D严格为来访学生保密E澄清和评估问题
判断题对峙就是咨询者告诉来访者身上有哪些过错，进而表达自己的观点。A对B错
单选题认知疗法的最终治疗目标是（）。A使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C降低来访者不良情绪体验D使来访者克服负性生活事件的困扰E使来访者克服情绪波动的影响
多选题咨询活动的基本原则有（）。A积极关注和信任来访学生B充分支持和鼓励来访学生C注重来访学生的主动参与D严格为来访学生保密E协调学校和社区咨询来源
判断题共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。A对B错