“自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。”属于( )。A.语言创设情境B.光线创设情境C.美术创设情境D.音源创设情境
“自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。”属于( )。
A.语言创设情境
B.光线创设情境
C.美术创设情境
D.音源创设情境
B.光线创设情境
C.美术创设情境
D.音源创设情境
参考解析
解析:音源是指现代音乐课堂教学中,为提高学生的学习兴趣,培养创新意识而选用的生活中的自然音响素材。
相关考题:
大铁钉发出的声音(),小铁钉发出的声音();橡皮筋拉得(),发出声音高,拉得松,发出声音();敲击不同()的水杯,浅水杯发出的声音高,满水杯发出的声音低;吹不同水位的试管,满水试管发出的声音(),浅水试管发出的声音低;
关于对声音数字化的描述,错误的选项是()。A、将声源发出的声音通过话筒转换为数字信号B、将声源发出的声音通过话筒转换为模拟信号C、声卡对模拟的声音信号进行采样、量化、编码D、最终得到用0和1表示的数字信号
自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于()。A、语言创设情境B、光线创设情境C、美术创设情境D、音源创设情境
单选题自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于()。A语言创设情境B光线创设情境C美术创设情境D音源创设情境
单选题关于对声音数字化的描述,错误的选项是()A将声源发出的声音通过话筒转换为数字信号B将声源发出的声音通过话筒转换为模拟信号C声卡对模拟的声音信号进行采样、量化、编码D最终得到用0和1表示的数字信号