环境决定论完全否定了（ ） A.遗传作用 B.教育价值C.家庭影响 D.文化的功能E.人的能动性

环境决定论完全否定了（ ）


A.遗传作用 B.教育价值
C.家庭影响 D.文化的功能
E.人的能动性

参考解析

解析：环境决定论强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等。A、E项体现的是 与环境决定论相对立的遗传决定论的内容。

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“环境决定论”完全否定了（ ）。A．遗传的作用B．教育的价值C．家庭的影响D．文化的功能E．人的能动性
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辩证的否定即“扬弃”，它的含义是（ ）。A．外在的否定B．完全彻底的否定C．纯粹的否定D．既克服又保留
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●(35)不能作为检验WBS是否定义完全、项目的所有任务是否都被完全分解的依据。(35)A．是否明确定义了每个任务的开始和结束B．是否每个任务都有一个可交付成果C．是否容易估算成本D．是否明确了变更申请
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间接知觉论完全否定了直接知觉论。()
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（ ）心理学完全否定了对人的心理、意识的研究，以行为和生理反应代替心理现象。
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行为主义完全否定了对人的（）的研究，以行为和生理反应代替心理现象。
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“席勒式"这一概念的提出，说明马克思和恩格斯对席勒在创作上（）。A、完全否定B、完全肯定C、主要是否定D、主要是肯定
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邓小平对毛泽东的文艺思想（）。A、总体上否定B、主要是否定C、完全坚持和继承D、既继承和发展了毛泽东文艺思想的科学部分，同时又有修正和突破
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道家节制欲望的意思是要（）？A、完全肯定欲望的价值B、否定欲望的价值C、否定欲望的存在D、没有否定欲望的价值
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不能作为检验WBS是否定义完全、项目的所有任务是否都被完全分解的依据（）A、是否明确定义了每个任务的开始和结束B、是否每个任务都有一个可交付成果C、是否容易估算成本D、是否明确了变更申请
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环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。下列属于环境决定论者的是（）A、弗洛伊德B、皮亚杰C、华生D、霍尔
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两税法正式否定了以身丁为本的赋役制度，而完全以资产作为课税的依据（）
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“感物说“、“诗缘情”、“诗言志”、“摹仿说”等完全否定了文学源于生活。
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环境决定论完全否定了（） ①遗传作用 ②教育价值 ③家庭影响 ④文化的功能 ⑤人的能动性A、①④B、①⑤C、②③D、②④
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环境决定论完全否定了（）A、遗传作用B、教育价值C、家庭影响D、文化的功能E、人的能动性
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（）不能作为检验WBS是否定义完全、项目的所有任务是否都被完全分解的依据。A、是否明确定义了每个任务的开始和结束B、是否每个任务都有一个可交互成果C、是否容易估算成本D、是否明确了变更申请
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环境决定论并不完全错误，自然环境对社会发展有时能起决定作用。
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判断题“感物说“、“诗缘情”、“诗言志”、“摹仿说”等完全否定了文学源于生活。A对B错
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单选题环境决定论完全否定了（） ①遗传作用 ②教育价值 ③家庭影响 ④文化的功能 ⑤人的能动性A①④B①⑤C②③D②④
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多选题环境决定论完全否定了（）A遗传作用B教育价值C家庭影响D文化的功能E人的能动性
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多选题“环境决定论”完全否定了（）。A遗传的作用B教育的价值C家庭的影响D文化的功能E人的能动性
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单选题“白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（　　）。A环境决定论；遗传决定论；辐合论B环境决定论；辐合论；教育决定论C遗传决定论；环境决定论；教育决定论D环境决定论；遗传决定论；教育决定论
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单选题（）不能作为检验WBS是否定义完全、项目的所有任务是否都被完全分解的依据。A是否明确定义了每个任务的开始和结束B是否每个任务都有一个可交互成果C是否容易估算成本D是否明确了变更申请
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判断题两税法正式否定了以身丁为本的赋役制度，而完全以资产作为课税的依据（）A对B错
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单选题邓小平对毛泽东的文艺思想（）。A总体上否定B主要是否定C完全坚持和继承D既继承和发展了毛泽东文艺思想的科学部分，同时又有修正和突破
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填空题行为主义完全否定了对人的（）的研究，以行为和生理反应代替心理现象。
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