结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。A．鼓励原则B．动机原则C．结构原则D．程序原则E．强化原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）A．动机原则B．程序原则C．因材施教原则D．强化原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。A．动机原则B．结构原则C．程序原则D．评价原则E．强化原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）A、动机原则、B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。A.强化原则B.动机原则C.结构原则D.程序原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。A．动机原则B．结构原则C．程序原则D．强化原则
程序教学的原则有() A.自定步调B.小步子C.及时反馈D.与学生合作E.知识的理解
布鲁纳结构教学观提到的教学原则有（）。A、程序B、强化C、适应D、动机
程序教学的原则有（）A、自定步调B、小步子C、及时反馈D、与学生合作E、知识的理解
程序教学遵循的原则有（）A、小的步子B、积极反应C、及时反馈D、低错误率E、自定步调
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。A、动机原则B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则E、结构原则
多选题结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。A鼓励原则B动机原则C结构原则D强化原则E程序原则
多选题掌握学科结构的教学原则有（）。A动机原则B结构原则C程序原则D强化原则E整合原则
多选题程序教学的原则有（）A自定步调B小步子C及时反馈D与学生合作E知识的理解
填空题布鲁纳的认知—结构学习理论认为，掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和____。
多选题布鲁纳结构教学观提到的教学原则有（）。A程序B强化C适应D动机