“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”用的修辞手法是()。 A、比拟、借代B、比喻、借代C、比喻、夸张D、比拟、夸张
质是指() A、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性B、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性C、质就是事物的属性D、质就是事物的多种属性的集合
比喻俗称(),就是利用事物之间的相似点,用乙事物来描绘所要表现的甲事物。 A.明喻B.对比C.打比方D.比较
比喻俗称打比方,就是利用事物之间的相关性,用乙事物来描绘所要表现的甲事物。() 此题为判断题(对，错)。
()是一种修辞手法,它先说别的事物以制造气氛或规定韵脚,然后引出所要说的事物。 A.寄寓B.比喻C.拟人D.起兴
用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（）A. 借代B. 比喻C. 比拟D. 夸张
（）是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。A比喻B象征C双关D夸张
关于比喻，说法不正确的是（）A、比喻要由两类互不相同的事物构成B、主体和客体要具有某些共同的属性和特征C、比喻一般都比较生动形象D、句子中有“好像”等词语的就是比喻
关于测量，正确的是（）。A、测量就是心理测量B、测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、测量就是用数字来描述事物的法则D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
比喻里被比方的事物叫（），用来打比方的事物叫（），将二者联系起来的词语叫（）。
在描述某个事物或说明某个道理时，用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法称为（）。A、比拟B、比喻C、借代D、对比
将甲事物“当做”乙事物来说，甲乙两事物被彼此交融，浑然一体，这一种修辞手法是（）。A、比拟B、比喻C、对比D、排比
李煜用“一江春水向东流”来形容“愁”的多少，这种修辞手法是（）。A、比喻B、比拟C、夸张D、借代
“例证法”指（）A、用打比方的方法来证明论点B、用具体事例来证明论点C、用同类事物进行比较来证明观点D、用揭示事物因果关系的方法来证明观点
比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括（）。A、激发丰富想象的比喻B、使语言晦涩难懂的比喻C、使自然景物形象化的比喻D、使抽象事物形象化的比喻E、使人物形象更加鲜明的比喻
“朝来寒雨晚来风”用的修辞手法是（）。A、互文B、夸张C、对偶D、比喻
关于测量，说法正确的是（）。A、测量就是心理测量B、就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C、就是用数字来描述事物的法则D、就是用一些题目或数字来描述事物的属性
在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是（）。A、性质不同的事物B、性质相同的事物C、性质不同的事物，但二者之间有相似之点D、性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
《诗经》中的“兴”是指（）类的表现手法。A、直接叙述B、打比方C、先假托别的事物，以引起所要描写的事物D、直接抒情
单选题（）是比喻的延伸和扩大，它是借助于特定的具体事物，来寄寓某种精神品质或抽象道理的修辞手法。A比喻B象征C双关D夸张
单选题用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（）A借代B比喻C比拟D夸张
单选题李煜用“一江春水向东流”来形容“愁”的多少，这种修辞手法是（）。A比喻B比拟C夸张D借代
多选题比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括（）。A激发丰富想象的比喻B使语言晦涩难懂的比喻C使自然景物形象化的比喻D使抽象事物形象化的比喻E使人物形象更加鲜明的比喻
单选题“例证法”指（）A用打比方的方法来证明论点B用具体事例来证明论点C用同类事物进行比较来证明观点D用揭示事物因果关系的方法来证明观点
单选题“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用的修辞手法是（）。A比喻、夸张B比拟、借代C比喻、借代D比拟、夸张
填空题比喻里被比方的事物叫（），用来打比方的事物叫（），将二者联系起来的词语叫（）。
单选题在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是（）。A性质不同的事物B性质相同的事物C性质不同的事物，但二者之间有相似之点D性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
判断题导游人员在讲解时要用比喻的语言、用游客熟悉的事物，来介绍、比喻参观的事物，使游客对自己生疏的事物能很快地理解并产生亲切感。这叫言之有趣。（ ）A对B错