关于公务员是否可以兼职的问题，学生们在课堂上进行了激烈的讨论，下列说法不正确的是：A:公务员一律不得兼职，无论是在企业兼职，或者在其他机关兼职B:经有关机关批准，公务员因工作需要可以在机关外兼职并领取兼职报酬C:公务员退休后，随时可以到企业任职，发挥余热D:一般公务员退休后2年内，可以到与原工作业务无关的企业任职，可以从事与原工作业务无关的营利性活动
关于公务员是否可以兼职的问题，学生们在课堂上进行了激烈的讨论，下列说法不正确的是：
A:公务员一律不得兼职，无论是在企业兼职，或者在其他机关兼职
B:经有关机关批准，公务员因工作需要可以在机关外兼职并领取兼职报酬
C:公务员退休后，随时可以到企业任职，发挥余热
D:一般公务员退休后2年内，可以到与原工作业务无关的企业任职，可以从事与原工作业务无关的营利性活动
B:经有关机关批准，公务员因工作需要可以在机关外兼职并领取兼职报酬
C:公务员退休后，随时可以到企业任职，发挥余热
D:一般公务员退休后2年内，可以到与原工作业务无关的企业任职，可以从事与原工作业务无关的营利性活动
参考解析
解析：根据《公务员法》对公务员兼职和离职后任职的限制性规定，选项ABC显然错误。至于选项D，《公务员法》第102条仅是对与原职务相关的职位作出了任职限制，与原职务无关的，不在所限。
相关考题：
下列说法正确的有()。A.公务员在机关内兼任实职，并适当领取兼职报酬B.公务员在企业兼职，并适当领取兼职报酬C.因工作需要公务员可以兼任事业单位的某些职务D.兼任机关外职务须经有关机关批准，并不得领取兼职报酬
关于公务员是否可以兼职的问题,下列说法正确的有______。 A. 公务员退休后职随时可以到企业任职，发挥余热B.担任领导职务的公务员在离职3年内，不得到与原工作业务直接相关的企业或者营利性组织 任职C.一般公务员在离职2年内，不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动D.公务员一律不得兼职，无论是在企业兼职，还是在其他机关兼职
有关历史课堂讨论的表述，正确的是（ ）。A.讨论范围不应超出历史教科书范围B.历史课堂讨论问题应围绕教学的重点C.学生提出不同的看法时，教师要及时纠正D.学生不必事先了解讨论问题所涉及的史事
关于探究学习的教学策略及其使用方式的描述，正确的是（ ）。A.研究问题都需要由学生提出B.探究式学习既可以在课堂上进行，也可以在课后进行C.讲授了相关概念后，再进行实验验证，属于探究学习的教学策略D.探究过程需遵循“提出问题—作出假设—制订和实施研究方案—得出结论—交流讨论”的固定程序
在小学课堂上，一位老师在讲李白的诗歌《赠汪伦》时，学生们提出各问题：“李白什么时候死的”“李白有儿子吗”……在课堂上，老师恰当的处理方法是：A.忽略学生所提的问题，继续进行正常教学B.批评随便提问的同学，要求学生关注诗句C.有选择性地回答学生问题，鼓励课后探究D.抓住机会，利用课堂组织学生来进行讨论
下列做法，有助于推动深入讨论的是（） A、教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论B、教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。C、当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答D、在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。E、提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。
请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（）A、利用pad、手机等设备随时随地学习B、在集中面授课堂上向老师请教问题C、在网络上阅读和学习学习资源D、在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈
研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。
在某次“写作”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。A、引导学生多角度观察生活，发现生活中的点点滴滴B、学生互相评改作文，以分享感受，沟通意见C、给学生提供足够多的课堂时间，让学生随意写作，字数随意D、营造写作情景，根据情景进行合理想象，表达自己的心声
单选题以下选项中，符合我国公务员兼职规定的是（）。A公务员不得在企业或者其他营利性组织中兼任职务B公务员不可以在机关外兼职C公务员在机关外兼职不需要经有关机关批准D公务员在机关外兼职可以领取兼职报酬
判断题研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。A对B错
单选题下列做法，有助于推动深入讨论的是（）A教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论B教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。C当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答D在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。E提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。